班级备课教师授课教师：
开篇精彩语：
小鹿、泉水因给别人带来了快乐，从而自己感到了快乐。然而在我们的现实生活中也有这样一个人：他的一生都在以帮助别人为快乐中度过。
他是谁？他离开我们已经好多年了，我们到**去寻找他呢？
学习目标】1知识目标：会认12个生字，会写12个字。
2能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3情感目标：感悟雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人。
学习重点、难点】
重点：认识课文中的12个生字，会写12个字。
正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇。
难点：规范、美观地书写生字，并能在不同的语言环境中运用。
有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。
知识链接】带有***梯子的雷锋**，雷锋事迹，雷锋语录歌曲。
学法指导】朗读感悟法。
第一课时 一、新课导入。
1将搜集到的关于雷锋的资料在小组之内交流。
2听歌曲《学习雷锋好榜样》，学习唱歌曲的第一段。
二、新授。一、初读课文，自主识字。
1自由读课文，画出本课的生字。
2用自己的方法记住生字后向组员汇报，交流学习情况。
3不认识的字小组内交流识记。
4认为能够把课文读流利的同学读给同桌听。
二、写字：1出示我会写的字，请你读准字音，说说怎样记，怎样用，比一比谁的记法最巧。 分组学习——全班交流。
2观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么？
3范写，重点指导：
出示迈、迷、迹：读读这些字，仔细观察它们有什么异同？
1）笔顺：先写走之内的部分，再写走之。
2）走之的左下的撇捺交叉处要相连，不是交叉。
出示雷、需：
1）第一笔横要短；
2）秃宝盖要宽，横钩不能写成横折钩；
3）四点分布要均匀。
冒：上边曰要宽些，下边目要窄些。
4学生练习，把字写规范、美观。
5展示，交流评价。
三、自测。雷锋叔叔曾冒着泥泞年迈荆棘花瓣寻觅需要迷路足迹洒下汗滴（认读）
四、拓展延伸。
雷锋生平简介。
5、小结。识记生字的方法，归纳整理：1、以熟字带生字。
2、偏旁相同的生字。
六、作业。1默写生字词语。
2练习朗读课文。
七、板书设计。
6、雷锋叔叔，你在**。
冒雷锋叔需迈
迷迹滴洒泥泞。
第二课时。学习目标】
1集体唱歌曲《学习雷锋好榜样》第一段。
2复习上节课所认识的生字。
学习重点、难点】
重难点：有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。
知识链接】歌曲《学习雷锋好榜样》
学法指导】朗读法情感带入法。
一、新课导入。
1集体唱歌曲《学习雷锋好榜样》第一段。
2复习上节课所认识的生字。
二、新授。一、精读细品：
细读课文，大胆解答。课件出示：
1、老师范读课文，学生说说在**找到雷锋叔叔。
小溪说。小路说。
2、详读课文小节。
1）、课件出示节课文，分排并填空。
**需要帮助。
雷锋叔叔怎么做的。
(2)、他为什么这样做？
3）、那我们就好好读读（自由读、对读、指名读）
3、小组内自学课文小节。
4、出示第5小节，说说怎样理解课文最后一句话。
学生畅谈：要点是雷锋叔叔在我们心了，处处都有活雷锋存在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。
二、指导背诵。
1观察诗歌规律，你发现了什么？
2练习背诵：带着对雷锋叔叔的敬佩之情试着背诵课文。
三、自测。1、连线。
弯弯的长长的晶莹的温暖的
露珠春风小溪小路
2、填上合适的词。
抱着冒着背着（）
顺着乘着沿着（）
踏着拿着（）
四、拓展延伸。
雷锋事迹，雷锋语录，五、小结。
1我们也去找一找身边的雷锋吧。说一说身边的好人好事。
2想一想：你以后要怎么做？
3由各小组发出倡议，写倡议书。
例如：倡议全校学生向雷锋叔叔学习，帮助有困难的人。 组织互助小组、帮助班级中有困难的同学和学校中有困难的同学。倡议父母一齐加入到学校的互助小组中，为了世界变得更美好贡。
六、作业。1调查一下在生活中有哪些像雷锋一样乐于助人的人。
2把你做的好事写在日记里。
七、板书设计。
6 雷锋叔叔，你在**。
在我们每个人的心里。
学雷锋，做好事。
二年级下册6 雷锋叔叔,你在哪里教案
6 雷锋叔叔，你在 教材简析 本课是一首儿童诗。诗歌要熟读成诵。让我们在朗读和背诵中去触摸雷锋昨天的足迹，去寻找今天的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出热情的双手，捧出春天般温暖的爱心。课后 读读记记 中的词语，应引导学生联系上一课的词语自读自悟，进一步体会加上修饰部分可以使描写的事物更具体，更形象...
二年级下册6 雷锋叔叔,你在哪里导学案
6 雷锋叔叔，你在 一 自主学习 1 我们有好的方法能记住本课的生字。滴 洒 泥 泞 雷 需 迹 迈 迷锋 叔。2 易错字，看谁最细心 滴 的下半部分是 3 由 雷 字，相信你们还能认识想到很多字。二 细读课文，走进雷锋a 学习第。一 二小节方法提示 1 读 边读边想象画面，说说眼前仿佛看到雷锋叔叔...
二年级下册雷锋叔叔,你在哪里教学设计教案
6 雷锋叔叔，你在 学习目标 1.会认12个生字 会写12个字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.学习雷锋精神，做诚实 勤劳 关心别人的孩子。学习重难点 会认 写12个生字。有感情地朗读课文，理解课文。学前准备 雷锋的故事及课件。课时安排 两课时学习过程 第一课时。一 激趣导入。1.小朋友，大家喜...