13、坐井观天教学设计。
教学目标：
1．认识3个生字；
2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；
3．发挥想象力，初步理解寓意；
4．理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。
重点难点：
懂得“坐井观天”寓意。
教学准备：课件
教学流程：
一．谈话导入 （出示ppt1）
同学们，有两个好朋友来了，他们是小青蛙和小鸟， 他们为了一件事争吵起来，谁也不让谁，咱们来看看到底谁说的对，好不好？今天我们就一起来学习13、坐井观天（板书课题）
谁说一下题目的意思：坐在井里看天。
二、初读课文 （出示ppt2）
1、 数一数课文有几个自然段，标出自然段序号。
2、 读准字音，认识下面的生字并组词。
沿、际、信。
出示ppt3，找同学读生字，组词。
三．再读课文，理解内容。
1、同学们看第一段，课文中讲青蛙住在什么地方——（井里） （老师画“井”简笔画）
那么，小鸟从哪儿来的呢——天上飞来，落在井沿上。出示（ppt4）解释一下“井沿”。
请填空：（出示ppt5）青蛙坐在（ ）小鸟落在（ ）
小结：现在同学们知道了，这只小青蛙的家住在井里，小鸟呢？从天上飞来，飞累了，落在井沿上，那么它们为什么事争吵起来了呢？
请你认真读第2---7自然段。（男生代表女生代表朗读。）
它们为什么事争论？（师板书：天有多大？）
一共进行三次对话２——自然段是第一次对话自然段是第二次对话自然段是第三次对话。）
2、（出示ppt6）青蛙和小鸟初次见面了。谁愿意学着他们的样子进行第一次对话？分角色读第一次对话。1、出示它们的第一次对话。（第自然段）
1）青蛙问小鸟什么了？（你从哪儿来呀！）
2）小鸟是怎么回答的？ （小鸟飞了一百多里，口渴了，下来找点水渴。）
3）小鸟说“我飞了一百多里”说明什么？
说明小鸟飞了很远，无边无际，天很大很大。）
3、出示（ppt7）学习第二次对话。（第自然段）
（1）齐读第自然段。
（2）青蛙听了小鸟的话又说什么了？（指导学生有感情地读青蛙说的话，要读出不相信的语气。）
（3）青蛙说小鸟说“大话”，这“大话”指的是什么？
大话：说小鸟的话是吹牛的话，是不符合实际的话。
（4）青蛙认为天有多大？认为天只有井口大。
因为青蛙认为天只有井口那么大，根本没有一百多里，小鸟不可能飞那么远）
板书：天井口那么大。
5）小鸟是怎么回答青蛙的？（你弄错了。天无边无际，大得很哪！）
板书：天无边无际。
6）“弄错”是什么意思？什么叫“无边无际？”
弄错：是搞错的意思。
无边无际：“际”是靠边的或分界的地方，也就是边际，“无际”就是没有边际，无边无际”。在本课是形容天很大，没有边际。）
分角色朗读第二次对话，（男生女生扮演）（出示ppt8）
4、学习第三次对话。（第自然段）（出示ppt9）
1）让学生小声自读。
六、七两个自然段。
青蛙为什么笑了？这里的“笑了”是什么意思？（嘲笑）
2）句子“我不会弄错的”，青蛙为什么这么肯定自己不会弄错的？我们来看看青蛙有没有说错，我们来玩一玩。
a．准备一张纸，请同学们用圆筒看天花板。
b．你看到了什么？
c．青蛙坐在井里，它会看到什么？
d．青蛙跟你们一样，坐在井底看天，只看见了井口对上去的这块天，广阔的天空都没有看到，所以它认为天只有井口那么大，这就是——“坐井观天“。
3）小鸟为什么“也笑了”？小鸟这时心里会想些什么？它是怎样劝告青蛙的？
教师指导朗读小鸟说的话，要表现出既觉得青蛙可笑，又仍然很耐心，很诚恳。）
5、下面我们边回答问题，边回忆一下课文，（出示ppt10）
6、交流，学习了这篇寓言，你懂得了什么道理？
7．这只小青蛙一直生活在井里，所以它看到的天只有井口那么大，设想一下，假如有一天，青蛙跳出水井，跳到井沿上，它会看到什么？说些什么呢？
板书设计13、坐井观天
人教版2024年版二年级语文上册《坐井观天》教学设计
教学目标 1会认 沿 际 信 3个生字，会写 抬 蛙 错 答 还 沿 际 信 8个字。理解 坐井观天 井沿 无边无际 大话 等词语。2能正确 流利 有感情地朗读课文，学习分角色朗读课文。3理解课文内容，懂得故事中蕴含的道理 看问题和认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样目光短浅，犯了错误还自...
部编版小学语文二年级上册教学设计《坐井观天》课题内容
设计人 课题坐井观天。1.认识 沿 答 等9个生字，读准多音字 哪 会写 井 观 等8个字，会。教学写 坐井观天 井沿 等7个词语。目标2.正确 流利 感情朗读课文，理解课文内容。3.研读青蛙和小鸟的第一，第二次对话，理解他们不同观点的原因。教学。研读青蛙和小鸟之间的前两次对话。重点教学难点读写训练...
部编 人教版小学语文二年级上册《12坐井观天》优质课教案
12 坐井观天。第一课时。教学目标 1.认识9个生字 井 观 沿 累 那 弄 错 际 渴。能正确书写 井 沿 那 际。2.积累词语9个 青蛙，井沿，口渴，回答，弄错，抬头，说大话，坐井观天，无边无际。3.初读课文，注意标点符号。教学重点 认识9个生字，积累9个词语，正确描写 井 沿 那 际。教学难点...