二年级下册《画家和牧童》学案。
1会认13个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读，体会画家和牧童的优秀品质。
3懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
教学过程】一、复习导入。
1）同学们，上节同学们不但读的好，表演的好，而且对内容理解得也很好，真了不起！能选自己喜欢的部分读给老师听听吗？
2）同学们，从大家流利的读中老师知道你们把中的生字都认不下了，还有不认识的吗？这节咱们就想办法解决。
二、生字教学。
1）各自读，把不认识的字找出划住，用自己喜欢的办法学会它们（生字全部学会的同学，可以当小老师，在组里帮助其他同学认字；也可以查字典；问老师；等等）
2）小组内同学们互相检查识字情况。（可以认卡片；也可以自编谜语，自。
编游戏。）3）出示要求会认得生字词。
戴上价钱购买浓墨涂抹和蔼批评翘起驱赶苍蝇惭愧拱手。
自由读读，不认识的看看书或问问同学；一起读一读。）
4）小黑板出示要求会写的生字。
兄呆商抹挤拱决价钱购批评。
学生在书上描红，并练习书写。
同学们，你们能帮这些生字找些朋友吗？（指名说）
三、拓展延伸。
用你最喜欢的字组个词，再说一句话。（小组内进行）
说说你有更好的办法很快的学会这些生字吗？（指名说）
开一个“人无完人”的故事会。
外收集能说明“任何人都不会是完人，都需要虚心向别人学习”的故事，自己读读，并和同学交流交流。
如孔子的“三人行必有我师”的故事；华罗庚的故事等。
板书设计】画家和牧童。
浓墨涂抹和蔼喊。
轻笔细描惭愧。
虚心勇敢。
画家和牧童 二年级语文教案
画家和牧童。教学目标 1.会认13个生字，会写12个字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3.初步感受 对比 写法的妙处。教学重难点 初步感受 对比 写法的妙处。懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。学情分析 二年级下学期的孩子通过预习，能做到流利读课文，自学生字词，并初步感受...
二年级语文教案二年级下册《画家和牧童》导学案人教版
二年级下册 画家和牧童 导学案人教版。二年级下册 画家和牧童 导学案人教版。教材。画家和牧童 是小学语第四册教材第六单元的一篇。本组教材围绕人物的优秀品质编选，诚信孝敬父母贯穿始终，寓优秀的思想品质教育于生动有趣，感人肺腑的故事之中。讲述的是一个牧童指出唐朝著名画家戴高画中的错误，戴嵩虚心接受的事。...
二年级语文《画家和牧童》教案
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