人教版小学二年级语文下册《找春天》教学设计大全。
找春天》教学设计教材简说。
找春天》是二年级下册的第一篇课文。这一课内容丰富有趣，贴近儿童生活，语言表达生动优美，情感基调较易定位，文章结合时节，把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好，体验投身到大自然怀抱中去的情趣，培养留心观察生活，热爱大自然的的情感。本单元的重点是在理解课文内容、体会作者感情的基础上，运用朗读技巧表达课文的思想感情。
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。认真读这篇课文，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。
能够在多**教学的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材，这也正是学习本课的有利因素。
下面一起来欣赏各位语文老师亲自编制的《找春天》精彩教学设计吧。
找春天》教学设计文章大全列表。
找春天。教案教学设计(人教新课标二年级下册)找春天》教学设计之二(设计者：张冬雷)
找春天》第一课时教学设计之一(佚名)
找春天》教学设计之一(佚名)
人教版小学语文二年级第四册《找春天》教案设计。
人教版二年级语文下册《找春天》说课设计。
人教版小学二年级语文下册《找春天》教学设计与教学反思。
小学语文二年级下册《找春天》教案及教学反思（**版）人教版小学二年级语文下册《找春天》说课稿。
小学语文二年级第四册《找春天》优秀教学设计。
语文人教版二年级下册找春天 找春天教学设计教案
找春天。教学内容 人教版二年级下册第一课教学目标 1.通过学习课文，使学生感受春天的美丽，体验投身到大自然怀抱中的情趣。2.会认本课生字，会写生字。3.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。热爱春天，愿意去观察 发现。教学重点 难点。1.正确认读 书写本课生字，在理解的基础上积累词语。2.通过反复...
人教版小学二年级语文下册《找春天》教学设计
找春天 教学设计及反思。学习目标 1 认识 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 等9个生字 会写 脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解 等9个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 认识春天的特点。课前准备 1 曲目 春天畅想曲 各类春景的课件。2 学生画一画春天中的各种花儿 草儿 树芽儿 3 学...
人教版小学二年级语文下册《找春天》教学设计
找春天。做预习单 1 课文写的多美呀，把它美美地读一读吧！2 这些词语你认识吗？害羞探出头遮掩躲藏嫩芽音符喜鹊杜鹃。3 你发现春天有哪些变化？4 你能把春天的变化，像课文中一样，用下面这种句式来说个句子吗？那是春天的吧？做写字单 写字用的田格。课前1 教会读天街小雨润如酥，草色遥看近却无 提一下咏柳...