二年级语文下册第二单元课程纲要

学校名米村镇中心年称科目。

学校语文。级课时。

学生学材及其它背景分析。

二年设计教师级。

13-15设计时间课时。

第二单元有四篇课文和语文园地二组成的，除《雷锋叔叔，你在**》是旧课文之外，其余都是新课文。这是一组用爱心串起来的课文，主要讲了助人为乐的一些故事，这些文章放在三月份讲，恰逢文明月、学雷锋之时，情感态度价值观的教育符合学校教育的大方向，与掀起做好事高潮同步。教学教育效果更佳。

当今的孩子是幸福的一代，他们在老师和父母的关怀下健康成长、快乐生活，大部分时间都在接受别人的帮助，但也要学会关爱别人，这是中华民族的传统美德，一代一代传承下去。

课程目标。1会认58个生字，会写33个生字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思，要求会写的字能读准字音、认清字形、了解意思并正确书写，联系将他们运用于口头和书面表达之中。

2正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定课文的片段，体会奉献的幸福感。

3懂得奉献爱心，乐于助人。

课程内容。泉水》2课时《雷锋叔叔，你在**》2课时《我不是最弱小的》2课时《卡罗尔和她的小猫》2课时语文园地二4课时。

课程实施。1.通过朗读感悟情景。

这是一组用爱心串起来的课文。有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人。通过不同形式的读课文（集体读，分组读，领读，分角色读，指名读），细致地品味这些充满爱的诗文，再联系实际想一想，我们该怎样献出爱心。

2.学习内容与生活实践相结合。引导学生在家里爱爸爸妈妈，在学校爱老师同学，在社会上关爱别人，愿意帮助别人。

3.寻找规律，落实写字教学。扎扎实实指导学生认真书写，从字的结构、书写规则等都要落到实处，在写字教学过程中渗透汉字的形体美和结构美。

4.师生合作、**，学生自主学习。5.

读读背背，积累运用，拓展练习。

课程评价。1．评价人员：老师、学生、家长。2．评价方式：测评、组评、自评。

3．坚持每课测试与单元测试结合，实行百分之进行评价。4．评价学习过程，学习态度和学习效果这三方面。

学校名称新密市直第二小学课程类型必修课设计教师二年级老师。适用年级二年级总课时11课时左右设计日期一课标学材学情及其它学习资源的分析。课程标准相关陈述二年级第二学期的学生已经具备了一定的语文学习能力能够借助汉语拼音识字，会用音序和部首查字法查字典，基本具备了独立识字的能力能在老师的引导...

课程名称语文课程类型必修。教材人民教育教育出版社2002年版适用年级小学二年级。教学课时 14课时。设计者郭秋芬西大街街道办事处后士郭小学背景。本单元包括4篇课文和1个语文园地语文园地包括四个栏目我的发现日积月累口语交际展示台。本单元以奉献与关爱为主题，其中蕴含的人文教...

二年级语文下册第二单元课程纲要。课程类型基础型课程。教学材料人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二单元。授课时间课文7课时。语文园地4课时。机动时间1时。总计12时。一学习目标 1 继续复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音认识本单元的58个生字，能读准字音。能运用多种识字方法，识记字形。...