【教育资料】小学语文二年级教案《语文天地一》教学设计。
之二。一、教学目标：
1、朗读《林卡上学》，激发学生想要养成好习惯的思想感情。2、听写字词。3、同音字比较。
二、教学重难点：
重点：1、朗读短文。
2、复习生字。
难点：1、生字。
三、教学过程：
一）朗读短文《林卡上学》。
1、自由读短文，把不认识的字用笔圈出来。
2、小组同学一起认字。
3、全班解决大家都不认识的字。
板书到黑板：噢、唧、塞。
老师带着大家认字。
4、小组一起读短文。
5、通过读这篇短文，你明白了什么？
学生自由回答。
你有哪些好习惯要向大家介绍的？
学生介绍自己学习方面的好习惯。
二）读一读，比一比。
功工胆旦鸦牙愿原。
址止码马智知砖专。
读一读，认一认。
同组互相说说你们发现了什么？全班交流。
三）听写字词。
子孙私下歌诵思想刚才好吗乌鸦养成。
字典良好。楼房教师科学人品造成鲜血认识。
四、作业：1、积累成语。
2、朗读两篇课文。
第2课时。一、教学目标：
1、朗读课文。
2、口语交际改掉坏习惯。
3、学改错字。
二、教学重难点：
重点：1、口语交际。2、改错字。
难点：1、口语交际。2、改错字。
三、教学过程：
一）朗读课文《不懂就问》、《字典大楼》。
1、自由读课文。
2、小组同学一起读课文。
二）改掉坏习惯。
出示图：1、同学发言时，我老是插话，这是不好的习惯。
2、我爱挑食，我想请妈妈提醒我改正。
3、我要改掉写字时咬铅笔杆的习惯。
小组一起讨论怎样改这些坏习惯。
全班交流。说一说自己有哪些不好的习惯，打算怎样去改。
三）出示金钥匙：学改错字。
我有一个好习惯。我用一个小本子，把自己写的错别字改正，记下来，经常翻看。
这又是一个学习生字的好方法。
学生交流自己记生字的好方法，怎样改错字。四、小结。
2019二年级下册语文教案语文天地一北师大版语文
语文天地。教学要求 知识与技能。1.从旧字中发现形声字的特点。2.掌握 运用并积累成语。3.阅读短文，学会养成好习惯。过程与方法。1.通过比 填 说积累字 词。2.通过读认识并运用逗号和句号，从读短文中认识到坏习惯带来的不便，逐步养成好习惯。情感态度价值观。1.在比 填 说 读发现语文知识的特点，在...
北师大版小学二年级语文下册教案语文天地 2
语文天地。教学目标 1 纠正学生容易写错的字，使学生正确掌握本单元的生字。2 引导学生会从课文中找出带有下面词语的句子，帮助学生在课文中树立学习问题的意识。3 引得学生做英雄册，使学生从中受了教育，并且学习了语文。4 自读 比利时的于连 引导学生独立识学并了解英雄于连的故事。5 自读并背诵古诗 塞下...
2019二年级下册语文教案语文天地五北师大版教育
语文天地五 教案。教学目标。1 练习写话。让学生能根据山的特点给山起名字。2 通过比 仿巩固词 句的学习。通过读 读写 背诵 积累语言，学习写作。教学重点。让学生练习写话。教学难点。学习默读。教学方法。练习法 讨论法 谈活法。教学准备。相关故事磁带 小黑板。课时安排。2课时。第一课时。教学要点。照样...