小学语文二年级教案《语文天地二》教学设计之一。
1、练习声旁，通过组词比较形声字2、词语搭配练习。
3、培养学生的口语交际能力。
教学重点：练习声旁，通过组词比较形近字。
教学方法：练习法、朗读法。
学法指导：引导学生自主学习。
教学课时：两课时。
教学过程：第一课时。
一、照样子写一写。
1、让学生说出自己组成的字。
2、组词。3、延伸：让学生区别每组字。
二、词语搭配练习。
1、练习课文中的内容。
2、延伸：让学生换修饰语。
三。照样子说一说。
1.让学生读文中的例句。
2.学生说自己造的句子。
3.教师给学生强调造的句子要把一种事物比做另一种事物。
4.学生互评造的句子，教师点评。
第二课时。一。自读塘鹅妈妈。
1.让学生自己认字。
2.大声朗读。
3.引导学生下课尝试，闭紧嘴巴，别人怎么**自己都不张嘴的滋味，体会塘鹅妈妈的心情。
二。夸夸我们的妈妈。
1.让学生想妈妈的优点。
2.让学生夸夸自己的妈妈。
三。给妈妈过节。
1.了解三八节的常识。
2.为妈妈做件事。
3.练习写留言条，写祝词。
北师大版小学二年级语文下册教案语文天地 2
语文天地。教学目标 1 纠正学生容易写错的字，使学生正确掌握本单元的生字。2 引导学生会从课文中找出带有下面词语的句子，帮助学生在课文中树立学习问题的意识。3 引得学生做英雄册，使学生从中受了教育，并且学习了语文。4 自读 比利时的于连 引导学生独立识学并了解英雄于连的故事。5 自读并背诵古诗 塞下...
2019二年级下册语文教案语文天地五北师大版教育
语文天地五 教案。教学目标。1 练习写话。让学生能根据山的特点给山起名字。2 通过比 仿巩固词 句的学习。通过读 读写 背诵 积累语言，学习写作。教学重点。让学生练习写话。教学难点。学习默读。教学方法。练习法 讨论法 谈活法。教学准备。相关故事磁带 小黑板。课时安排。2课时。第一课时。教学要点。照样...
2019二年级下册语文教案语文天地五北师大版语文
语文天地五 教案。教学目标。1 练习写话。让学生能根据山的特点给山起名字。2 通过比 仿巩固词 句的学习。通过读 读写 背诵 积累语言，学习写作。教学重点。让学生练习写话。教学难点学习默读。教学方法。练习法 讨论法 谈活法。教学准备。相关故事磁带 小黑板课时安排2课时第一课时教学要点。照样子写句 看...