【教育资料】小学语文二年级教案《语文天地一》教学设计。
之一。1、比较几组基本字和合体字。2、积累一、、、不、、、的词语3、学习逗号和句号。4、积累描写动词的词语。
教学方法：练习法、朗读法。
学法指导：讨论法、练习法。
教学课时：两课时。
第一课时。一、读一读，比一比。
让学生自己去发现，以使他们真正获得声旁表声的感性认识，而不是接受教师传受的知识。
二、填一填，选一个词语造句。
组织学生口语练习的游戏，让学生体会重音变化引起所表达的意思的变化，不必让学生说出其中的规律。
三、照样子说一说。
四、学习逗号和句号。
1、让学生体会句号和逗号不一样。
2、说说为什么用逗号或句号？
3、教师讲解。
第二课时。一、教学自读课文。
1、认生字。
2、使学生知道习惯有好坏之分。
3、朗读。二、说说你准备改掉自己的哪些坏习惯。
三、改错字。
让学生说说你平时是怎样对待自己的错别字的。
2019二年级下册语文教案语文天地一北师大版语文
语文天地。教学要求 知识与技能。1.从旧字中发现形声字的特点。2.掌握 运用并积累成语。3.阅读短文，学会养成好习惯。过程与方法。1.通过比 填 说积累字 词。2.通过读认识并运用逗号和句号，从读短文中认识到坏习惯带来的不便，逐步养成好习惯。情感态度价值观。1.在比 填 说 读发现语文知识的特点，在...
北师大版小学二年级语文下册教案语文天地 2
语文天地。教学目标 1 纠正学生容易写错的字，使学生正确掌握本单元的生字。2 引导学生会从课文中找出带有下面词语的句子，帮助学生在课文中树立学习问题的意识。3 引得学生做英雄册，使学生从中受了教育，并且学习了语文。4 自读 比利时的于连 引导学生独立识学并了解英雄于连的故事。5 自读并背诵古诗 塞下...
2019二年级下册语文教案语文天地五北师大版教育
语文天地五 教案。教学目标。1 练习写话。让学生能根据山的特点给山起名字。2 通过比 仿巩固词 句的学习。通过读 读写 背诵 积累语言，学习写作。教学重点。让学生练习写话。教学难点。学习默读。教学方法。练习法 讨论法 谈活法。教学准备。相关故事磁带 小黑板。课时安排。2课时。第一课时。教学要点。照样...