二年级一班专练。
识字1》学案。
一、 我会学习。
1、请认真读课文划出平翘舌音，平舌音的生字下面画“△”翘舌音的生字下面画“○”在生字的下面画“ ”线。
2、请借助课后生字作字卡，并和家长一起完成生字组词游戏，看谁组词又多又正确。
学会找规律，总结记字方法，为做小老师做准备。（比一比，我有记字好方法。）
换部首或偏旁：宜—实字形比较：尽—层谷—金。
组词：尽——尽力尽情爽—爽快凉爽直爽翠—翠绿翠竹壮—壮丽壮观雄壮。
3、熟读课文，我知道课文中的四字词语描写的都是景色。我发现秋天的变化有 。
4、背诵课文，我知道“春华秋实、秋高气爽、五谷丰登、秋收冬藏”的意思，能给大家讲一讲，还能用其中的一个词语说一句话呢。
5、我也收集了一些和秋天有关的词语。
二、 我能完成。1、我会看拼音写词语。
jǐnɡ sè yí rén chūn huá qiū shí jīn qiū shí jié shān ɡǔjìn qínɡ
zhuànɡ měi qiūshōu yún cénɡ cénɡ cì cénɡ lín wú ɡfēnɡ shōu
2、我会写出下列生字的笔顺，还会组词。
实共（ ）笔，组词。
华共（ ）笔，组词。
谷共（ ）笔，组词。
壮共（ ）笔，组词。
3、把下列词语补充完整雁( )飞春华( )
景色（ ）天（ ）云（ ）大雁高( )爽。
)河( )美五谷秋（ ）气（ ）瓜果（ ）
4、我会接龙。 秋—秋天—天气。
落—落叶—叶面。
5、我会照样子写句子。
秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的图画：
小鸟说： 秋天是蓝色的，天空湛蓝。
小花说：秋天是。
高山说。枫林说。
农民说。6、实践活动： 请你为大家表演一个节目：可以朗诵描写秋天的小诗，可以唱和秋天有关的歌曲，还可以讲有关秋天的故事……表演完后，你可以再请一个小朋友表演一个节目，好吗。
二年级语文上册识字一导学案
课题识字1 内容。正确读文识字写字。课型新授。1.认识 宜 层 等11个生字。会写 宜 实 等10个字。积累 金。教学秋时节 等词语。目标2.正确流利地朗读课文。初步感受秋天的美丽。3.产生热爱大自然的情感。重点识字写字，积累词语难点。识字。教学。课件，收集秋天词语。准备环节。教学内容师生活动。时间...
苏教版语文二年级上册《识字一》导学案
一 学习目标，指引方向 1 学会本课7个生字，认识2个偏旁。2 正确 流利地朗读韵文。二 自主学习，快乐无穷。1 本课介绍了金秋的美景。2 指名认读生字。秋烟芦夕归歌灯。三 展示自我，激情飞扬。一 合作 认读生字词。学习引导 1 1 借助拼音自由认读生字。秋烟芦夕归歌灯。2 把你认为最容易读错的生字...
二年级上册识字5导学案
识字5学习目标 1 认识10个生字，会写8个生字。2 正确 流利地朗读谚语，初步体会谚语的含义。3 培养学生结合字形理解和识记生字的兴趣，培养学生积累谚语的兴趣。课时安排 一课时学习过程。一 导学。1 同学们，我们现在是二年级的学生，我们的班集体取得了很多成绩，这些成绩靠的是什么呢？靠的是我们大家团...