识字5教学内容教学课时。
识字5（第二课时）
教材版本课型。
苏教版新授。
共2课时第2课时。
1、学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。
教学目标。2、初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军事的思想感情。
教学重点教学难点教学准备。
正确掌握生字的音、形、意，并能在田字格中规范书写。识字并初步认识一些常见的军事装备和军事术语多**课件。
教学过程。一、复习引入：齐读词串。二、教学生字，指导写字。
1、出示本课生字，齐读，每个两遍。2、指导写如下生字：（1）学习“导”
学习偏旁“巳”，书空笔顺。②学习“导”的笔顺，书空。③扩词。
引导学生读贴，描红。（2）学习“岗”①书空笔顺，②扩词。
分析字形，指导书写。3、学生描红书上的字。4、四、小结。
上课前首先组织复习词语的朗读，采用多种形式让学生充分认读。在此基础上，以填空的形式进行运用练习。
指导写“导”字：“导”上下结构的字，注意“巳”的竖弯钩要封口，“导”下面的“寸”横要长一点，托住上面的部分。注意学生的写字姿势及握笔方法。
修注栏。看，八一军旗下，鲜花丛中，海、陆、空三军昂首挺胸，英姿飒爽，不由得让人们肃然起劲，正是因为有了这样的“铜墙铁臂”和高科技的现代化军事设备，才能使我国的国防固若金汤。
板书设计识字5教学反思。
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