2、认识6个生字，能正确、工整地书写12个生字。
教学重难点：1、进一步掌握和运用形声字的构字特点和规律。2、能够工整、熟练地书写12个生字。教学准备：生字卡片。
教学课时：2课时。
第一课时。教学流程：
一、情境导入。
今天我门来学习一种新的识字方法。
板书课题。二、识字教学。
1、学生自由读歌谣，圈出不认识的字。
2、用自己喜欢的方法认识那些不会的字，并把歌谣再读给同桌听一听。
3、指名读歌谣。
说一说读过歌谣知道了什么？
4、出示本课生字，学生认读。
找一找哪些字是形声字，指一指它们的声旁和形旁各是什么。用这些字适当组词造句。
三、练习巩固。
1、想想看，自己认识哪些形声字，说说它的声旁和形旁。
引导学生想一想，除了形声字以外，还学过哪些这样既有规律又有趣的字。
2、总结识字方法：
掌握和运用汉字的构字规律，如形声字、会意字、象形字的特点，可以自己认识许多新字，并能知道它们的意思。
四、总结。今天你们有什么收获？第二课时。
教学流程：一、创设情景。
上节课我们学习了怎么样认字，本节课我们来学写这些有规律的生字。
二、写字。1、出示12个生字，指名认读。
2、请学生认真观察这些字，找出形声字并分组。
第一组：浇、烧、挠、翘、晓、饶。
第二组：秘密是一对同音。引导学生仔细观察，看看它们有什么不同。
想一想自己知道哪些秘密，从而可以得出在更好的语言环境中理解这个词的意思。
3、学生掌握练字方法，余下的字自己练写。集体评议。然后把不满意的字再练习写写。
三、练习巩固。
四、小结。
教科版二年级语文下册《识字一 三 》教案
识字一 三 教学目标 1.运用归类识字的方法认识本课的 扛 拧 挎 捡 折 捞 会写本课的 扔 扛 挖 拧 挎 推 捡 折 捞 擦。2.正确 美观地书写11个生字，达到能听 写 运用的程度。3.通过识字，教育学生爱劳动的好习惯。教学重难点 会写11个生字。教学准备 多 卡片 录音机。教学时间 1课时...
鄂教版二年级语文下册《识字二》教案
识字二。教学目标 1.会认 陆 赤 苍 穹 暮 鼓 阁 7个生字，会写 对 万 桃 杨 香 江 6个生字。2.能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读 背诵 对子歌 3.初步了解什么是 对子歌 和 对子歌 的特点，感受这种语言形式的表达魅力。教学准备。1 生字卡片 识字教学课件 课时安排 1课时。教学过...
鄂教版二年级语文下册《识字一》教案
识字一。教学目标。1 认识6个生字，会写 丑 兔 辰 未 申 酉 亥 8个字。2 通过快乐学习认识十二生肖，了解十二生肖排列顺序。3 能感受中国民俗文化丰富有趣。教学重难点。1 重点 注意生活识字与集中识字结合。2 难点 会认会写本课生字，了解十二生肖的顺序。教学准备。1 制作十二生肖的带汉字 2 ...