（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（ 山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、（ 老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、（ 老师讲课以后，让大家做四道数学题。（ 老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 （小宁有一道题不会做，举手问老师。
（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
二年级语文《练习6》教学设计
练习6教学内容 第二课时。教学目标 1.读读背背成语及名言。2.写好左右结构撇画的字。教学重点 读读背背成语及名言。教学难点 写好左右结构撇画的字教学准备 卡片 小黑板。教学流程。第二课时。一 教学第二题 练习写好左右结构撇画多的字 读读背背成语及名言。1.审题 师生谈话弄清题意。2.指导 出示生字...
二年级语文《练习6》教学设计
练习6教学内容 第一课时教学目标 学习学用字词句教学重点 认识汉字，学会看图教学难点 看画面编故事教学准备 教学流程。一 教学第一题 学用字词句 1 审题。学生自由读题。指名说说题目的要求。2 指导。用投影出示文字画。学生讨论 你看到什么？猜猜看这是哪几个字？教师相机出示课件 龟 字从古到今汉字的演...
二年级语文下《练习7》教学设计二
1 审题。2 指导。1 出示卡片，让学生读席句达3个字。2 引导学生回忆前面提出的描红要求和写字要求。3 指导书写席 3 练习。4 反馈。教师展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确的学生。指出存在的问题，并进行矫正训练。二 教学第六题 口语交际。一 审题。1 提示说话的话题。2 学生借助拼音自读图下面...