小学语文二年级上册《识字6》教案。
人教版小学语文二年级上册《识字6》教案。
识字6教学目标：1.通过识字方法交流，认识“恨、漠”等9个生字，会写“丑、永”等8个字2.
通过正确、流利及多种形式的朗读，让学生初步感知词语的反义关系，并感受课文的韵律美3.在识字、朗读的过程中，陶冶学生的情操，树立关爱他人的感情4．生字词，初步感知有反义词素组成的词。生字卡片。
教学重点：1.会认会书写17个生字。
2.初步感知词语的意思，感受课文的韵律。
教学难点：在识字、朗读的过程中，陶冶学生的情操，树立关爱他人的感情。
教学准备：生字卡片、多**课件。
教学课时：2课时。
第一课时。课时目标：1.会认会写。
2.初步感知有反义词素组成的词。
一、激情导入1.**歌曲《爱的奉献》
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的'人间”，这首歌唱得真好，那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢？（出示文中最后一句）2.师：
说一说平时看到的你认为的美的或丑的现象（指名生回答）3.引导归纳，谈话导入。
二、朗读背诵。
1.初步感知。
1）自由朗读，圈出生字，读准字音。
2）朗读展示a.把自己最喜欢的内容读给同桌听，互相正音b.指名读课文，正音，评议。
注意：恨和贫是前鼻音，奉是后鼻音）
3）引读课文，感受词语的意思及反义词的特点2.再读入情。
1）讲讲身边助人为乐的人和事。
2）把自己最喜欢的句子读给大家听。
3）齐读课文。
三、自主认字1.出示生字，**车读2.交流识字经验，发现识字方法，小朋友，我们知道哪些识字的方法？
（回顾多种识字方法）3.四人小组看课后生字条，共同讨论识字字形，鼓励生用自己喜欢的方式识记字形4.全班交流。
示例：漠：沙漠是一种缺少水的地方。
饥：只吃了几粒饭，自然感觉饥饿。
富：一个人住在一间大房子，还有很多田地5.齐读生字6.组词，扩词说话：能干的小朋友可以用自己组的词说一句话。
四、指导书写1.师范写“丑、永”，观察这两个字在结构上有什么共同点2.师范写，生练写。
五、作业布置。
熟读课文，背诵课文。
第二课时。课时目标：复习巩固知识。
一、复习回顾1.出示课堂作业本第4题比一比，看看谁能最快走出大山2.抽读生字卡片，多种形式读，评议纠正。
二、诵读课文，理解词语1.用自己喜欢的方式诵读课文，从中找到几组反义词，读一读，想想每队反义词的意思。
美---丑。
爱―恨真诚---虚假。
冷漠---热忱。
贫---富。
冷---暖饥寒---温饱。
索取---奉献2.指名读反义词，提出自己不理解的词语，师生讨论解答3.多种形式诵读4.根据板书背诵课文。
三、结合范写，指导写字1.出示：饥。
饱暖。贫2.描红，临写3.展示，评议。
四、练习和拓展1.搜集反义词，试着组成几句对子2.搜集意思相反相对的语素构成的词语。
1）板书：美丑。
师：这是老师用课文中的反义词组成的词，你还能从课文中找出另外的反义词组成词语吗？
爱恨贫富冷暖）
2）自己再说说这样的词语（多少、出入等）3.指导完成课堂作业本第3题：找样子，填一填。
五、布置作业。
完成剩余课堂作业本的其他题目。
板书设计：识字6美对丑，（美丑）
贫对富，（贫富）
爱对恨。（爱恨）
冷对暖。（冷暖）
真诚对虚假，（真诚。
虚假）饥寒对温饱，（饥寒。
温饱）冷漠对热忱。（冷漠。
虚假）索取对奉献。（索取。
奉献）雪中送炭见真情，人人献出一点爱，助人为乐献爱心。
人间永远是春天。
小学二年级上册语文 识字6教案
识字6教学目标 1.认识12个字，会写其中的8个。2.认识拼字结构及有关的字。3.利用多种识字方法学习生字。重点难点 掌握12个字的音，形，义。认识汉字结构 左右，半包围结构突破方法 多重方法识字，合作 教学具准备 生字卡片，学生自制卡片教学时间 2课时教学过程 第一课时。一 学习生字。1.出示卡片...
人教版小学语文二年级上册《识字6》教案
教学目标 1 初步认识9个生字。2 正确，较流利地朗读课文。3 初步感知词语的反义关系。学习重点 识字学习。难点 较流利地朗读学习。准备 磁带学习。方法 自主学习为主学习。过程 第一课时。一 谈话引入。1 讲一讲平时看到的认为美的或丑恶现象的例子。2 引导归纳，谈话导入。二 朗读课文。1 初读感知。...
二年级上册识字6教案
识字6教学目标。1 认识9个生字，会写8个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，并通过熟读理解八对反义词。3 感受帮助别人是快乐的。教学重难点。1 重点 认识9个生字，会写8个生字。2 难点 反复朗读，理解各对反义词。课前准备。生字卡片 课件，布置学生收集对子的资料。教学课时。2课时。第一课时。教...