二年级语文从现在开始同步练习题

从现在开始。

班级姓名。一、看拼音，写词语。

xuān bù xiàn zài lún liú dì yī mìng lìng xīng qī

二、比一比，再组成词语。

今直弟观( )

令真第现。三、查字典。

四、写出带有下面偏旁的字，再组成词语。

五、读一读，照样子写一写。

神气极了荡来荡去立刻喊起来。

可怕极了跑来跑去立刻欢呼起来。

___极了来___去立刻。

六、照样子写句子，再读一读。

从现在开始，你们都要跳着走路！

从现在开始，你们要___

从现在开始。

七、照样子写一写。

八、读一读，认一认，记一记。

万兽之王轮流星期第一上任习惯正式笑眯眯郑重。

九、日积月累。

jū gōng jìn cuì sǐ ér hòu yǐ鞠躬尽瘁， 死而后已。

—诸葛亮《后出师表》

格言大意：恭谨勤劳，竭尽全力，直到死为止。我们常用以赞美忘我工作，无私奉献的人。

二年级语文从现在开始同步练习题

从现在开始。班级姓名。一 看拼音，写词语。xu n b xi n z i l n li d y m ng l ng x ng q 二 比一比，再组成词语。今直弟观 令真第现。三 查字典。四 写出带有下面偏旁的字，再组成词语。五 读一读，照样子写一写。神气极了荡来荡去立刻喊起来。可怕极了跑来跑去立刻欢...

二年级语文上册从现在开始教案

教学要求 1 学会10个生字，会认9个生字。正确读写要求学会的词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 理解课文内容，了解小猴能成为 万兽之王 的原因。教学重难点 1 学会生字新词。2 朗读课文，懂得尊重别人的生活方式的道理。教学方法 集中识字 表演朗读。课前准备 生字卡片 挂图。课时安排 三课时...

从现在开始》教案 二年级上

从现在开始。教学要求 1 能有感情地朗读课文，读出不同人物的语气。2 结合上下文和生活实际了解文中词语的意思。理解课文内容，从中体会到做事不能光考。虑自己的习惯，还要尊重别人的习惯。教学重点 结合上下文和生活实际了解文中词语的意思。理解课文内容，从中体会到做事不能光考虑自己的习惯，还要尊重别人的习惯...