第二课小鸟的家教学目标：
1.通过观察知道平时见到的圆纸筒都是由平面的纸张卷制而成的。
2.学会制作“小鸟的家”。
3.在制作中培养学生认真、细致的好习惯。教学重难点：
动手动脑，发挥想象，独立完成制作任务。教学准备：
1.教师准备：“小鸟的家”示范作品。2.学生准备：剪刀、刻刀、胶水、制作材料袋课时安排：二课时教学过程：一、激发兴趣。
为了激发学生的学习兴趣，可以先放一段录像：小鸟的家在树林里，那里有茂密的大树，小鸟在那里生活得自由自在。学生可以先说说看了录像之后的感受，然后导入课题。二、复习制作符号。
制作时，由学生自己观察，研究应该如何制作小鸟的家，理出操作顺序，再剪、刻、卷折、粘贴、插接。
整个制作过程，应该是学生发现问题，自己想办法克服困难的过程。提倡在小组里，同学间及时交流讨论，互相启发，团结协作解决问题。三、动手制作。
1.先请同学们把小鸟的家的制作**一张，和我们的劳技指导用书拿出来。
2.先请同学们把书上的制作步骤看一下，看到我们最终的小鸟的家的形成图，再看看我们的材料纸上的各个部件，仔细揣摩各个部件的粘贴情况。这次我们制作的是树和小鸟。
3.制作时要注意什么呢？4.
小组同学之间交流，说一说。5.小组代表上台说。
6.师总结：制作好的圆筒，使大树的树干，绿色的部分是树叶的位置。
树叶的设计、选择及怎样拜访，则要求各自发挥想象：你认为小鸟喜欢在什么树上安家？形态各异的树叶，造就了各式各样小鸟的家。
师板书：剪——折——粘7.动手制作，教师巡视。
8.师把学生剪好的作品拿出展示，请同学评价。9.小组内比一比，谁做得最好。
板书设计：2.小鸟的家。
剪、刻、卷折、粘贴、插接。
四年级下劳技第二课
四年级劳动技术第二册教学设计。第2单元看图与表达。一 教学背景分析 关于图样，学生在第一册教材有了初步的学习。本课将使学生了解体会图的交流功能和图样在技术加工中的作用。本课的 看图识图 是引导学生关注图的多种交流方式，如警示 告示 详解过程方法和指点迷津等，使学生感受到用于交流的图的内容涉及生活的方...
三年级第二课教案
第二课可爱的动物。第一课时 顽皮的杜鹃 教学内容 1 学唱歌曲 顽皮的杜鹃 2 表演 顽皮的杜鹃 3 听辨 两音。教学目标 一 学习用听视唱结合学习歌曲 顽皮的杜鹃 引导学生认真仔细地聆听曲调优美 词意简练 形象鲜明的奥地利童谣。歌曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律，充满童趣。要求学生用亲切 跳跃的...
三年级劳技课教案
课题 剪雪花。教学目标 1.了解中国剪纸的历史。2.掌握剪雪花的方法。1.知识目标 了解中国的国粹剪纸的历史。2.能力目标 使学生在掌握雪花的剪法的同时引申出一些其他图形的制作。3.情感态度 培养学生热爱祖国的悠久文化和丰富学生的想象力。教学方法 教师引导，学生自己发挥想象力。教学重点 纸雪花的制作...