三年级英语上册第四单元重点内容通关卡。
班级姓名第一部分。
使用说明：在使用本部分内容时，不会读的单词或句子用铅笔在单词或句子前“？”
如果还不知道该单词或句子的意思，再在这个单词或句子前用铅笔标“×”学生在重复使用通关卡时重点复习带标注的单词或句子。用铅笔标注的意图是为了让学生在掌握了这个单词或句子后方便擦除。
一、准确读出下列单词，并说出汉语意思。
pig bear cat duck dog zoo panda birdelephant monkey tiger
二、准确并流利的读出下列句子，并说出汉语意思。
1.—what’s this？‘—it’s a duck.
2.—what’s that?—it’s panda.!
3.—look! a funny dog!
—cool! i like it.
自我评价家长评价教师评价。
评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号在。
3个以内的为优秀。在4~6个之内的为良好。在7~10个之内的为一般。超过10个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标。
第二部分。使用说明：在使用本部分内容时，不能根据汉语提示读出单词或句子的用铅笔在单词或。
句子前“？”学生在重复使用通关卡时重点复习带标注的单词或句子。用铅笔标注的意图是为了让学生在掌握了这个单词或句子后方便擦除。
一、根据汉语意思读出下列单词。
猪熊猫鸭子狗动物园熊猫鸟大象老虎。
二、根据汉语意思读出下列句子。
1.—这是什么？
它是鸭子。2.—那是什么！—它是熊猫。
3.—快看，一只滑稽的小狗！—酷！我喜欢它。
自我评价家长评价教师评价。
评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号。
在2个以内的为优秀。在3~6个之内的为良好。在6~10个之内的为一般。超过10个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。
pep三年级上册英语期末复习通关卡
unit 5 let s eat 班级姓名得分。read and write.写出下列食物的英文名称。unit 5 let s eat 班级姓名得分。read and write.写出下列食物的英文名称。unit 4 we love animals 班级姓名得分 read and write.写出下...
三年级科学第4单元
第四单元水和空气。1 水科学概念 物体可分为固体 液体 气体三类，它们之间的区别是，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。一 判断 1 水是无味 无色 透明的液体。2 桌子 黑板是固体，饮料是液体。3 植物 动物的生存却离不开水。4 冰 雪都是水的存在方式。5 水可以用来发电。6 液体能够流动...
三年级语文第4单元
第四单元姓名。一 课文内容 1 第八次 是一则外国历史故事。文章按事情发展的顺序讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略者，屡战屡败，几乎丧失了信心，后来，从蜘蛛结网的成功中受到启示，重新振作，经过第八次战斗终于赶跑了外国侵略者，取得胜利的故事。用一句名言概括这种精神 有志者事竟成 失败乃成功之母...