第四课时。
课题课型教学目标教学重难点学情分析教法与学法。
教学过程。自主练习。
第3题：填空，学生独立完成，后集体订正。第4题：按规律填数。学生仔细观察后填写。第5题：排一排。
学生仔细观察，按从小到大的顺序排列。
第6题：学生读过三位小朋友说的话，进行分析，总结出小涛可能拍了多少下，小珍可能拍了多少下。第7题：想一想，填一填，说一说。
学生先将百数表填写完整，再说说发现了什么。小组间讨论交流，引导学生说出发现的规律。
多说怎么想的二次修改。
谈话法练习课。
比较大小教学准备。
课时课件。第4课时。
经历用数学符号表示数的大小关系的过程中，正确进行100以内数的大小比较。
掌握比较大小的方法。
后再全班交流。第8题：小游戏。
学生仔细看图，一起来猜猜有多少个瓜子，并说说是如何猜的。聪明小屋：下面的横线上该填什么数？
学生观察各数，找出规律后填数，先独立试填后再集体订正，说说是如何发现的规律。
板书设计：比较大小。
比较两个两位数的大小以及方法：
十位不同看（）位，十位数字大的数就大；十位相同看（）位，个位数字大的数就大。教学反思：
学生能运用两、三位数比较的方法比较数的大小的比较，绝大部分学生对这部分知识掌握得不错，但还有个别学生对其掌握得不够好，今后还需要继续加强巩固这方面的练习。
青岛版一年级数学下册第三单元教案
第三单元 农夫与牧童 方位与图形 农夫的一天方位。一 学习目标 1 在具体的情境中，初步感知东 西 南 北四个方向 在日常生活中，能借助给定的一个方向，辨认其他三个方向。2 在观察 操作活动中，建立初步的空间感和方位感。3 感受辨认方向在生活中的作用，体会数学美。二 预习学案 教师 同学们，前面你认...
一年级数学 青岛版一年级下册第三单元教案
一年级数学 青岛版一年级下册第三单元教案。教学目标 1 结合生动具体的情境，让学生能初步感知东 西 南 北四个方向。2 在实践活动中，发展学生的判断方向的能力，体验数学与生活的密切联系。3 让学生在自主 合作 中，体验到合作的乐趣。教学过程 一 学前活动 小朋友们还记得我们做过的指鼻子的游戏吗？同桌...
青岛版一年级科学下册第三单元教案青岛版
一年级下册科学青岛版。第三单元和植物握个手。桃花红，梨花白，春天一来百花开。页有形，茎多态，要把植物辨明白。8 我们周围的植物。教学目标。1 在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较 2 能说出周围常见植物的名字。3 知道植物的特征...