（青岛版）一年级数学下册第三单元达标测试。
班级___姓名___分数___一、填空
国旗是___时刚过升起的。
小红是___时半去上学的。
火车是快到___时开车的。
妈妈是___时下班的。
5.春天阳光明媚，早上___时多，太阳从___方升起，傍晚快___时，太阳从___方落下。
6.北极星所在的位置是___方，指南针的一端指向___方，另一端指向___方。
7.大树枝叶茂盛的一面是___面，稀疏的一面是___面；年轮宽的一面是___面，窄的一面是___面。
二、把图形的序号填在（ ）里。
圆长方形平行四边形。
三、哪是我的表？（连一连）
四、仔细观察填一填。
1.长方形有（ ）个；正方形有（ ）个；三角形有（ ）个；圆有（ ）个。
2.长方形比正方形多（ ）个；圆比（ ）少4个。
五、判断。（对的打“√”错的打“×”
1.小明早上9点半起床上学。
2.哥哥下午4点多放学。
3.学校11点多钟吃中午饭。
4.晚上8点看新闻联播。
5.我早上7点半到学校。
6.我早上8点在学校读书，晚上8点在家里看电视。
7.我晚上写作业用了20分钟。
8.快6 时时，长针在12的左边。
六、给涂上红色。
青岛版一年级数学下册第三单元教案
第三单元 农夫与牧童 方位与图形 农夫的一天方位。一 学习目标 1 在具体的情境中，初步感知东 西 南 北四个方向 在日常生活中，能借助给定的一个方向，辨认其他三个方向。2 在观察 操作活动中，建立初步的空间感和方位感。3 感受辨认方向在生活中的作用，体会数学美。二 预习学案 教师 同学们，前面你认...
一年级数学 青岛版一年级下册第三单元教案
一年级数学 青岛版一年级下册第三单元教案。教学目标 1 结合生动具体的情境，让学生能初步感知东 西 南 北四个方向。2 在实践活动中，发展学生的判断方向的能力，体验数学与生活的密切联系。3 让学生在自主 合作 中，体验到合作的乐趣。教学过程 一 学前活动 小朋友们还记得我们做过的指鼻子的游戏吗？同桌...
青岛版一年级科学下册第三单元教案青岛版
一年级下册科学青岛版。第三单元和植物握个手。桃花红，梨花白，春天一来百花开。页有形，茎多态，要把植物辨明白。8 我们周围的植物。教学目标。1 在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较 2 能说出周围常见植物的名字。3 知道植物的特征...