和奶奶在一起的时候。
在丹麦的一个小镇上,有一对儿相依为命的祖孙俩,奶奶每天给富人家洗衣服,而小孙女凯丽丝每天到街上卖火柴补贴家用,她们的日子虽过得清贫,但却很快乐。
奶奶十分疼爱凯丽丝。天气越来越冷了,每次凯丽丝卖完火柴回来,那双小手都被懂得通红,奶奶要给她焐好久才能暖和过来。奶奶别提有多心疼她了,她决定多洗几件衣服,买毛线给孙女织一副手套。
这几天年迈的奶奶收了好多好多衣服,不顾疲惫地洗啊洗,终于攒够了钱,她买来毛线,一针一针地织了起来,凯丽丝睡熟了,奶奶依旧伴着微弱的烛光专心地织着,织着第二天一早,凯丽丝醒来便看到了枕边的手套,别提有多开心了,再看奶奶布满血丝的眼睛,又不由得掉下了眼泪。
别看凯丽丝年纪小,可却比同龄的孩子懂事得多。她看奶奶一个人赚钱太辛苦了,便卖**柴来,每天跑遍大街小巷,嗓子都哑了,还经常被人欺负,可想到自己赚来的铜板能减轻奶奶的负担,她觉得再苦再累也值得。每天卖完火柴,凯丽丝就赶紧往家跑,她捡来干柴把炉子点着,给奶奶做晚饭:
吃完饭后,懂事的凯丽丝给奶奶洗脚、捶背、揉肩让奶奶消除一天的疲劳,每逢这时,奶奶脸上总会露出欣慰的笑容。
就这样,凯丽丝和奶奶互相关心,互相爱护,过着贫穷简单却幸福快乐的生活。
和奶奶在一起的时候。
丽娜是个可怜的小女孩,三岁的时便没了妈妈,而父亲也从那时开始好像变了一个人,不仅对丽娜不管不问,还经常喝得大醉。奶奶心疼丽娜便把她接到身边,祖孙俩相依为命,过着虽贫寒却开心的日子。
奶奶很疼爱的孙女。又是一个寒冷的冬天,丽娜的生日快到了,奶奶决定给小孙女买一个小生日蛋糕。于是每天帮佣之余便出去拾废品,天气很冷,北风呼呼地刮着,奶奶的手都要冻僵了,可她仍然坚持着,仔仔细细地翻着,照着,一天、两天、三天奶奶捡了好多废品,终于攒够了钱。
今天是丽娜是生日,奶奶手工后来到蛋糕店,买了一块只有手掌大小的蛋糕,她还请求店主给蛋糕打上了精美的包装。到了家,奶奶拿出了蛋糕,送给了丽娜,说:“孩子,生日快乐,奶奶希望你健健康康,快快乐乐地长大。
”看着精致的小蛋糕,丽娜知道它来之不易,心中充满了对奶奶的感激。就这样,在奶奶的陪伴下,丽娜度过了又一个快乐,难忘的生日。
丽娜也十分关心奶奶。马上要过圣诞节了,丽娜想送给奶奶一个平安果作为圣诞礼物。一大早,天空中就飘起了雪,好冷啊!
可丽娜还是出门了,穿梭在大街小巷,“卖火柴了!”“卖火柴了!”雪花落在她的身上,北风无情地吹透了她的衣衫,小丽娜在风雪中奔波了一天,终于把火柴全卖光了,丽娜握着钱来到水果店,选了一个又大又红的苹果。
回到家,她把苹果递给奶奶,奶奶接过苹果,紧紧地将丽娜搂进怀里。
丽娜跟奶奶过着清贫的日子,但却依然幸福快乐,因为奶奶给了他无尽的温暖。
《卖火柴的小女孩》拓展 《卖火柴的小女孩》引发的思考
卖火柴的小女孩 引发的思考。10月26日,有幸在东南大学的大礼堂聆听了全国著名特级教师窦桂梅的一堂 卖火柴的小女孩 真不愧是特级教师,教学设计,教师的教学智慧处处都闪耀着灵动。让我感受非常深刻,也受益匪浅。卖火柴的小女孩 是一篇非常经典的安徒生童话,从1963年起就被编入了人教版教材中,一直学到现在...
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一 教学内容 冀教版小学语文三年级下册150 157页。二 教学目标。知识与技能 1.认识本课12个生字,会正确书写11个生字。2.能正确 流利 有感情的朗读课文,背诵课文。3.理解课文的内容,体会课文的情感,以及小女孩儿的悲惨命运,社会的不公,从而深刻的挖掘出作品中蕴涵的强烈的人道主义精神。过程与...
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卖火柴的小女孩 导学案 第二课时 蒲窝中小任丽。导学目标 1 品读小女孩擦火柴的部分,从幻想的美好中体会小女孩命运的悲惨,关注小女孩的命运,从含义深刻的语句中体会作者的思想感情 2 体会作者实虚结合的表方式以及表达的效果。导学重点 有感情地朗读课文,关注人物命运,体会作者的思想感情。导学难点 理解文...