《卖火柴的小女孩》读后感。
今天,我在姐姐家看了一本《卖火柴的小女孩》一文,使我受益匪浅;眼泪止不住地流了一次又一次。
在举国上下全家人欢乐团聚的美好日子里,一个可怜的小女孩赤着脚,拎着一篮子火柴在寒风里颤抖着,叫卖着,她又冷又饿却没有一个人来买她的一根火柴。看着别人家都在欢度除夕闻着阵阵烧鹅的香味儿。她只能缩在墙角里。
她不敢回家,因为她没有挣到一分钱,她回家一定会被爸爸痛打,而且家里也非常冷小女孩划了一根火柴,幻想到了烧鹅,圣诞树,还有疼爱她的奶奶,可怜的小女孩什么也没有得到,却在梦想中冻死了。
我们生活在和平年代,衣食无忧,可她却什么也没有得到在寒冷的除夕夜饿死了,冻死了,多可怜啊!我真的好想帮助她梦想成真;让她拥有烧鹅,漂亮的衣服和美丽的圣诞树。
通过这个故事使我明白了我要珍惜眼前的幸福生活,我一定要努力学习,掌握本领,长大了做父母的好儿子,做一个对社会有用的人才。
赵宏泽。皇帝的新装》读后感。
在很久很久以前,一位皇帝特别喜欢漂亮的新衣服,他每天要做的事就是:每一小时都得换一套衣服。
有一天来了两个**,他们扬言自己是最优秀的纺织工人,能织出最美丽的布,不仅颜色和花样异常精美,而且用这种布做成的衣服,每个不称职或愚蠢的人都看不见它。
两个**在一间大屋子里,架起了两台织布机,装模作样地织起布来。尽管两架织布机上空空如也,他们却仍是手脚不停地忙着,一直干到深夜。
皇帝开始了游行大典,突然,“一个小孩子说他什么也没有穿啊!”最后,所有人统统叫喊道:“皇帝身上什么也没有穿啊!
”因为他也感觉到自己确实什么也没穿。不管怎么样也要装下去,不能丢了自己的面子。于是,他摆出一副更骄傲的神气,昂首挺胸的一丝不挂地走过大街小巷。
通过这个故事我明白了,做人不能太张扬,不能太奢侈。奢侈最后丢了自己的面子,做人要节俭。
赵宏泽。
《卖火柴的小女孩》拓展 《卖火柴的小女孩》引发的思考
卖火柴的小女孩 引发的思考。10月26日,有幸在东南大学的大礼堂聆听了全国著名特级教师窦桂梅的一堂 卖火柴的小女孩 真不愧是特级教师,教学设计,教师的教学智慧处处都闪耀着灵动。让我感受非常深刻,也受益匪浅。卖火柴的小女孩 是一篇非常经典的安徒生童话,从1963年起就被编入了人教版教材中,一直学到现在...
卖火柴的小女孩
一 教学内容 冀教版小学语文三年级下册150 157页。二 教学目标。知识与技能 1.认识本课12个生字,会正确书写11个生字。2.能正确 流利 有感情的朗读课文,背诵课文。3.理解课文的内容,体会课文的情感,以及小女孩儿的悲惨命运,社会的不公,从而深刻的挖掘出作品中蕴涵的强烈的人道主义精神。过程与...
卖火柴的小女孩
卖火柴的小女孩 导学案 第二课时 蒲窝中小任丽。导学目标 1 品读小女孩擦火柴的部分,从幻想的美好中体会小女孩命运的悲惨,关注小女孩的命运,从含义深刻的语句中体会作者的思想感情 2 体会作者实虚结合的表方式以及表达的效果。导学重点 有感情地朗读课文,关注人物命运,体会作者的思想感情。导学难点 理解文...