卖火柴的小女孩

】《卖火柴的小女孩》一文中，三个破折号的作用？

1、“这是一年的最后一天——大年夜。”（表示解释说明）

2、“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”（表示解释说明）

3、“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。” 表示话题突然转变）

这两个破折号的用法？

1. 每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（《卖火柴的小女孩》）

2. 在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。（《林海》）

破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。可是在具体的过程中，我们碰到了难题，如例1、例2中的破折号，看起来全都有注释说明的作用，又有话题转移的作用，但仔细想想又觉得这两种作用都不是。

这两处破折号究竟起什么作用呢？

浙江省慈溪市庵东镇中心小学史进。

广东省四会市城东小学段淑群。

例1、例2中的破折号都有突然转移话题的作用。所谓转移话题，是指一句话的意思还没说完，思路突然转变又另起话头。凡是中途突然改变叙述角度的，都可用破折号表示。

例1写大年夜，天快黑了，每家每户都开了灯，烧好了烤鹅，正准备过节。写到这里突然改变叙述角度，说：“她可忘不了这个。”因此用了破折号。

例2叙述的主体是“小花”，后来突然改变叙述角度写了“小蝴蝶”（“它们”），因此用了破折号。

《小学语文教师》

例句：“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”

关于这个破折号的用法，有的教师认为表示解释说明，有的教师认为表示意思的递进。

这个破折号的用法究竟是什么呢？

国家标准《标点符号用法》（1996年6月1日起实施）中，破折号的用法有四种：（1）表示解释说明；（2）表示话题突然转变；（3）表示声音延长；（4）表示事项并列分承。这个新标准，把原破折号表示“意思的递进”和“意思的转折”这两种用法合并为“表示话题突然转变”。

所谓意思的“递进”或“转折”，无非是指前后语句的意思发生了跳跃，不用破折号会使人觉得前言不搭后语。所以，新标准将它们合并为“表示话题突然转变”是十分科学的。

例句中的那个破折号，前后语句的意思是一致的（都说那双鞋子大），并没有发生跳跃，故即使按旧标准的说法，也不可归入“表示意思的递进”。《小学语文教师》2012年第3期第63页。

题型：填空题难度：偏易**：模拟题。