一年级语文下册《语文园地七》第三课时教案部编版。
一年级语文下册《语文园地七》第三课时教案部编版第三课时。
教学内容】书写提示、日积月累【教学过程】一、复习检查交流。
1.小组交流自己的“词语篓”里多了哪些词语宝宝。2.指名交流，并读给大家听。3.全班交流。二、书写提示。
1.指名说说学过几种汉字结构。
2.讨论交流课本p99页四个汉字的结构。
3.师示范书写“床、左、居、包”，学生观察书写顺序。4.
指名说四个生字的书写规则。师生共同评价。5.
生描红，师边巡视边辅导。6.作品展示，全班交流。
三、日积月累。
1.你已积累了哪些有关“读书”的名言警句？能说几句大家听听吗？
2.指名说，师生共同评价。
3.课件出示“敏而好学”等名言警句。4.师范读，生思考：这几个名言警句都和什么有关？
5.指名说。
6.生自由朗读名言警句，圈出生字，组内互学。7.
逐句朗读，边读边弄清句子的意思，师生互评。8.指名读，全班交流评价，齐读。
9.组内尝试背诵。不会背的其他同学帮忙。
10.师指导背诵，指名背。
11.全班进行背诵比赛，获胜者师给予相应的奖励。12.全班齐背。四、作业。
背诵“敏而好学”等名言警句。
一年级语文下册《语文园地七》第三课时教案部编版
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一年级语文下册《语文园地七》第三课时教案部编版
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一年级第三课三
教学内容 谁在叫 教学目标。一 学唱歌曲 谁在叫 有感情地演唱。二 填创歌词并发挥想像力编创动作表演。三 让学生通过学习歌曲热爱小动物。教学重点学唱歌曲，创编歌词。教学难点。练习表演唱。录音机 磁带 琴。教具准备。学具准备书 打击乐器。授课教师王雪丽。教师活动。授课时间2011年月日学生活动。教学环...