3、看电视。
教学目标：1、通过日常生活中看电视这一生活小事，初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。
2、在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯，做到积极、健康地生活。
活动准备：、教师准备：设计一份关于学生看电视的调查问卷；制作课件：剪辑学生喜欢的一些电视节目的片头。
、学生准备：搜集报纸或杂志中电视节目表。
第一课时。一、我喜欢。
师：听《大风车》片头歌曲录音，和老师一起边听边唱。
利用学生感兴趣的电视节目，激发学生的学习兴趣）
二、我知道。
师：小朋友们，刚才听到的是什么歌曲？
引导：小朋友们，在平时，你们喜欢看电视吗？喜欢看什么电视节目？多**出示：我喜欢……[学生自由发言]
教师引导：那你在看电视时都有哪些习惯？你们从中学到了哪些本领或知识？[学生进行小组交流][全班汇报]
引导学生知道看电视也能学到知识，指导他们选择有趣味性、文化性、教育性的节目）。
三、剪贴节目表。
教师出示问卷调查表，指导学生认真填写[全班交流]
师：１.自己最喜欢的电视节目？
２.这些节目对自己有哪些影响？
３.选择电视节目有哪些学问？
师：指导学生将搜集的报纸或杂志中电视节目时间表，剪贴在书中的方框内，然后根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。
第二课时。一、想一想：通过调查表丰富学生看电视的生活常识。
师：平时在家里看电视时，都是怎样选择电视节目频道的？你注意到电视台频道标志了吗？你都认识哪些电视台的标志？
师：对看电视，你有什么想告诉大家的吗？
二、说一说：引导学生明确看电视应养成良好的习惯。
学生互相取长补短]同位互相观察书中的**，互相说说，图中的小朋友的做法对吗？你与类似的做法吗？在书中选择对错。
师：指导学生根据自己双休日看电视的情况，想一想自己都看了哪些电视节目？分别用了多少时间？填写在书中的**中。
三、选一选：引导学生通过判断明确如何正确的选择电视节目。
四、填一填：开展实践活动，帮助学生进一步克服生活中的不良习惯，做到积极、健康的生活。
师：出示调查表，指导学生填写调查表。
全班交流]课堂检测。
通过这节课的学习，你有什么收获？
一年级第三课三
教学内容 谁在叫 教学目标。一 学唱歌曲 谁在叫 有感情地演唱。二 填创歌词并发挥想像力编创动作表演。三 让学生通过学习歌曲热爱小动物。教学重点学唱歌曲，创编歌词。教学难点。练习表演唱。录音机 磁带 琴。教具准备。学具准备书 打击乐器。授课教师王雪丽。教师活动。授课时间2011年月日学生活动。教学环...
五年级品社第三单元第三课
第三课黄土高坡。教学目标 知识目标 了解黄土高原的位置 范围和地理环境。知道黄土高原是世界上最大的黄土分布区，这样的环境对当地人们生活的影响。了解黄土高原上独特的民风民俗和文化。能力目标 通过广泛的资料收集使学生明确黄土高原严重的环境污染状况，激发学生的环保意识。培养学生解决实际问题的能力和全面分析...
一年级上第三课
课题教学目标德育目标教学重点教学难点。第三课请你认识我。通过教学，帮助学生逐步熟悉身边的人，利用活动增进同学间的沟通。培养学生开朗 合群 乐学 自立的健康人格。帮助学生认识适应新的环境 新的集体。1 使学生乐于同老师 同学交往，增进了解，友善沟通。2 帮助学生学会向别人介绍自己，认识更多的朋友。教学...