第三单元教学设计。
教材分析。本单元的四篇课文围绕“语言的艺术”这个主题选编。凡是精练、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言，都充满了艺术的魅力。
杨氏之子》一文，讲述了梁国一户姓杨的人家的九岁男孩能言巧答的故事，赞扬了孩子的思维敏捷，语言机智幽默。
晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王想显显楚国的威风，三次侮辱晏子，晏子均巧妙回击，维护了自己和齐国的尊严的故事，赞扬了晏子的凛然正气、能言善辩和机智过人的特点。
剧本《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德**官的机智周旋，在不动声色的话语中充满了胆略和智慧。
相声《打**》则通过夸张的语言，说明了打**时，说话要简练，这样不仅节约时间，也是对别人的尊重的道理。
配合本组专题，《口语交际·习作三》安排了以“劝说”为主题的模拟表演和写发言稿的内容。《回顾·拓展三》也是紧紧围绕有关语言艺术和形式的问题，安排了“交流平台”“日积月累”“展示台”三项教学内容，引导学生在生活中搜集、积累精妙语言。
教学目标。知识与能力。
1．学习并积累本单元中的重点字词，做到正确识音、辨字、释义。
2．引导学生借助文中注释和工具书，从整体上把握课文内容大意，提高整体阅读能力。过程与方法。
1．通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式。2．丰富语言积累，学会劝说他人。情感、态度与价值观体会人物语言的风趣和机智。
重点难点。教学重点。
1．通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式。2．丰富语言积累。教学难点。
体会人物语言的风趣和机智。
教学措施。1．自主学习。教师根据本单元内容与要求设计自主学习卡。学生则根据自主学习卡中的自学要求进行自主预习。如：初步做到字词正确认读、课文正确流利朗读、感知课文大意；
五年级下册语文教案第3课遍地黄金
第3课遍地 一 教学目标 1.知识目标。学会本课6个生字，联系语境理解词句的意思。2.能力目标。有感情的朗读课文。3.情感目标。激发学生热爱自然 热爱生活的情感。二 教学重点 联系语境理解词句的意思。三 教学难点 体会作者从盛开的油菜花中所领悟的人生哲理和对生活充满希望的乐观精神。第一课时。一 谈话...
董玉萍 苏教版五年级下册语文教案第2 3单元
6 梦圆飞天。澄江县高西小学 董玉萍。教材分析 本文是苏教版五年级下册二单元 科技之光 的第一篇课文，是一则通讯报道。作者包含激情，用生动的语言，具体的描述了神州5号飞船发射的具体内容赞美了航天人敢于冒险。乐于奉献的大无畏精神。这篇课文有两个特点 一是文章安事情发展的顺序来写 二是成功的运用了场面描...
人教版小学语文五年级下册 课件 教案 单元试题 金色的鱼钩
15.金色的鱼钩。教学目的 1.认识本课生字，会读词语。2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命 舍己为人的崇高品质。3.练习快速阅读，简要地复述故事。教学重点 练习快速阅读，通过重点语句体会人物的思想感情。课前准备。1.课前布置收集有关长征的 文字或 资料，通过课前阅读，熟悉课...