暂凭：暂且、凭借。
长：增长，振作。
折戟：折断的戟。
磨洗：磨光洗净。
零丁：孤苦无依的样子。
琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇。指想象中的仙宫。
踌躇：文中表示心情不愉快。
兴：与下文的“亡”都表示朝代的更换。
本单元所有课文下面的注释及文名的翻译，注意古今含义的不同）
2、课文知识梳理（将重点地方画上横线，便于巩固）
与朱元思书》
一文，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间，清新隽永，历历如绘，是六朝山水小品中的佳作。
五柳先生传》
是作者托名五柳先生给自己写的自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外安贫乐道的隐士形象。
马说》以良马喻英雄，谓英雄豪杰只有遇到伯乐，才可发挥才干，否则很可能遭埋没，极写知遇之难。寓意委曲深致，文气矫健挺拔，有尺幅千里之势。
送东阳马生序》
重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马君则专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。文章从容恳切，令人感动。
诗词曲五首》
形式不同，风格各异，都是千古传诵、脍炙人口的名篇。学习中，除了注重诵读之外，还要在积累、感悟和运用中，提高欣赏品位和培养审美情趣。
复***】一）自主复习（先自主解决下面问题，并结合导学案和课文后面练习在小组中解决，较难的问题做出标记在，在全班解决。）
1、用自赏自嘲的语调说说自己的个性风采，抓住某个特点，表现自己的个性。
2、**思考：从今天的视角来看，千里马被埋没的原因除了食马者不知马也，是否还有其他原因？
3、《送东阳马生序》作者写此文，意在勉励马生刻苦学习。在《三国演义》中，也有孙权通过自身体会劝说手下一员大将读书的故事，后来这员大将设奇计袭荆州，大败关羽，为东吴建下奇功，这员大将叫什么名字？从他身上你能获得哪些启示？
二）交流合作（学会合作，就学会了学习）
小组成员交流自主复习时解决不了的问题完成后展示在黑板上。
三）展示讲解（表现自己的机会到了，让我们抓住机会）
人教版语文八年级下册第五单元文言文字词复习
与朱元思书 字词归类复习。一一词多义。1 绝奇山异水，天下独绝 独一无二，绝妙 猿则百叫无绝 断绝 消失 2 上负势竞上 方位名词用作动词，可译为 向上 横柯上蔽 名词，可译为 上边 上面 3 百一百许里 数词，实指，表示 十的十倍 猿则百叫无绝 数词，虚指，可译为 极言其多 二古今异义。1 一百许...
人教版八年级语文下册第五单元单元备课
第五单元单元备课。1 单元教学目的和要求 1 培养学生阅读古诗文的能力，理解文章大意。2 品味诗文的优美意境和深邃哲理。3 激发学生对优秀传统文化的热爱之情，对文言文的语言感受能力，积累文言语汇。2 单元教学重难点 1 品味诗文的优美意境和深邃哲理。2 激发学生对优秀传统文化的热爱之情，对文言文的语...
初中八年级语文题库八年级 下 第五单元复习检测卷
八年级 下 第五单元复习检测卷。一 基础知识与运用。1 给下列加点的字注音。轩邈 烨 然 叱咄 负箧 曳 屣 箪 瓢屡空 皲 裂。以衾拥覆食马者 2 你知迅下列加点词在句中的意思吗？请试着解释出来。走送之，不敢稍逾约性嗜酒 或置酒而招之 无冻馁之患 言和而色夷 每假借于藏书之家 援疑质理 衔觞赋诗 ...