班级姓名学号。
一、积累与运用。(34分)
1.下列加点字的注音有错误的一项是( )3分)
a.缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 轩邈(miǎo) 曳屣(xǐ)
b.窥谷(ku横柯(kē) 骈死(pián) 槽枥(cáo lì)
c.砚冰(yàn) 逾约(y缊袍(yùn) 叱咄(chì duō)
d.皲裂(qūn容臭(xi媵人(yìng) 负箧(qiè)
2. 下列书写有误的一项是3分)
a.鸢飞戾天衔觞赋诗德隆望尊持汤沃灌。
b.风烟俱净疏条交映沉舟侧畔身世浮沉。
c.经纶事物不慕荣利折戟沉沙悲欢离合。
d.望峰息心箪瓢屡空阴晴圆缺峰峦如聚。
3.下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是3分)
电影《让子弹飞》看过已有一段时间了,电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成,鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象,这场景与传奇的故事结合完美,相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。
a.历历在目 b.鳞次栉比 c.相得益彰 d.眼花缭乱。
4.下列句子没有语病的一项是( )3分)
a.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。
b.过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。
c.《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
d.支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情的加重。
5. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )3分)
a.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
b.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
c.呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
d.是马也,虽有千里之能,食不饱、力不足、才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )3分)
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”,无须费许多心机去吸引对方。
abcd.⑤④
7. 补写出下列文学常识及名著知识中的空缺部分。(4分)
《送东阳马生序》的作者是他是朝初期的文学家。
法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传三部传记。
8. 补写出名篇名句中的空缺部分。(4分)
鸢飞戾天者窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
黔娄之妻有言陶渊明《五柳先生传》)
故虽有名马不以千里称也。( 韩愈《马说》)
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
盖余之勤且艰若此。(《送东阳马生序》)
9. 请在横线上填写一个不超过15个字的过渡句,使上下文衔接连贯。(4分)
4月23日,在**电视台举办的“2023年中国好书”颁奖盛典上,南京师范大学
朱赢椿的《虫子旁》,凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟,获得科普生活类好书荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里,“一个水洼就是一片海。
洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成。
为一个尸横遍野的战场让我们照见了自己和自己的生活。
10.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分)
我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源。
;想与范仲淹携手登临岳阳楼……
三、阅读理解。(36分)
一)阅读下面一首古诗,完成11---12题。(8分)
过零丁洋。文天祥。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
11. 首联回顾了作者所经历的哪两件事?(4分)
12. 这是一首述志诗,有人说,诗的基调由悲郁而昂扬,你同意这一说法吗?请结合诗中句子说明你的理由。(4分)
二)考查课内文言文,完成13---17题。(16分)13.解释下列句中加点词的文言词语。(4分)
走送之,不敢稍逾约。 走手指不可屈伸,弗之怠怠:
故余虽愚,卒获有所闻。 卒俟其欣悦,则又请焉。 俟:
晏如也晏如骈死于槽枥之间骈:
窥谷忘反反但凭杯酒长精神长:
14.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )3分)a.黔娄之妻有言葛天氏之民欤。
b.从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也c.忘怀得失以此自终手自笔录,计日以还。
d.千里马常有,而伯乐不常有。 或置酒而招之。
15. 下列说法不正确的一项是( )3分)
a.杜牧的咏史诗《赤壁》,借周瑜和曹操的故事,表现了诗人无用武之地的抑郁不平之气。
b.《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现了诗人抑制已久的愤懑心情,具有很强的艺术感染力。
c.《山坡羊潼关怀古》中“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。
d.《水调歌头明月几时有》中词人神游月宫的幻想是在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能与亲人团聚有关。
16.翻译句子(4分)
①策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
17. 据你看,宋濂自称虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么?(2分)
三)阅读下面课外文言文,完成18---22题。(12分)
东方朔救乳母。
葛洪。汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。朔曰:
“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。”乳母如其言。
朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?
尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪选自《西京杂记》,略有改动)
注释】①申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。 ②愎bì:固执任性。③愍mǐn:哀怜。
18. 解释下列句中加点的词语。(2分)
但屡顾帝顾:
汝宜速去宜:
19. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是:( 3分)
a. 汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝。
b. 旁人言之何陋之有。
c. 我当设奇以激之无从致书以观。
d. 乃凄然愍之乃不知有汉。
20. 体现东方朔“设奇激之”的句子是( )3分)
a.汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾。
b.帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍之,即敕免罪。
c.汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪,乳母求救东方朔。
d.帝忍而愎,旁人言之,益死之速耳。
21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?
22. 东方朔不直接向武帝求情的原因是什么?(用原文回答)(2分)
八年级下册第五单元单元检测题参***。
一、 (解析:d中的“皲”应读jūn)解析:“事物”应为“世务”) 解析:
眼花缭乱的意思是:形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱不清。用在此处不准确。
) 解析:b 项中“突然”与“渐渐”前后矛盾,删掉其一即可。 c 项中缺少宾语的中心语。
添加“……的全过程”。d项“鼻炎”后面加“患者”,缺主语) 解析:应“是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
”)7. ①宋濂,明。 ②米开朗基罗》、《托尔斯泰》。
8. ①望峰息心;经纶世务者。 ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。④以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
9. 示例:虫子的世界就像是一面镜子。
10. 示例一:想与苏东坡相约夜游承天寺;示例二:想与格列佛一起游历小人国。
二、(一)11.①经过科举考试进入仕途。②国家危急存亡关头,响应号召起兵抗元。
检测单八年级语文下册第五单元导学案
八年级语文下册第五单元导学案 检测单 21 与朱元思书。一 15分钟自学检测题。得分。1 通假字 蝉则千转不穷 通窥谷忘反 通。2 一词多义 天下独绝负势竞上直视无碍。百叫无绝横柯上蔽争高直指。3 词语活用 互相轩邈任意东西猛浪若奔。二 15分钟课后检测。得分。1 这篇文章从文体上看,应是一篇 介绍...
人教版语文八年级下册第五单元试卷
2014 2015学年度安徽省安庆市蓝天实验学校。八年级第五单元测试卷 a卷 制卷人 苏洁荣。温馨寄语 伴着春的阳光,携着夏的新绿,我们在生命的长河中扬帆远航。俯视脚下,激流澎湃 远望河中,猛浪若奔。但是,我们信心百倍,因为河之彼岸,正是姹紫嫣红,绚丽芬芳。同学们,为了你心中那个远航的目标,做一个勇...
人教版语文八年级下册第五单元试卷
人教版八年级语文下册第五单元测试题。一 积累运用 30分分数。1 古诗文名句默写 15分 1 巴山楚水凄凉地。2身世浮沉雨打萍。3 酬乐天扬州初逢席上见赠 中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是。4 苏轼在 水调歌头 中集中表达词人对亲人的怀念 祝愿和慰藉的词句是词中蕴含人生哲理的句子...