第四课时。
unit 2 blet’s learn预习内容：p18part b let’s learn.预习要求：
1.查单词表明确新单词的含义。
2.听录音，能拼读下列单词：wash myclothes,dohomework，watchtv，read books,play football.
一．教学目标：(1)能听懂、会说本课时单词及词组。
2)能听懂、会说句do you often wash your clothes on theweekend?并能在情景中运用。
二．教学重点本课时的教学重点是let’s learn部分的四会单词和短语：要求学生能结合所给句型和词语，在实际情景中熟练运用新单词和词组。
三．教学难点本课时的教学难点让学生结合所学句型进行关键词替换，并在实际情景中熟练运用。四．课前准备。
1．教师准备教学过程中所需要的**、声音、课件。2．教师准备表演故事所需的手偶或头套。3．教师和学生共同准备本课时所需的单词卡片。五。教学过程。
1．warm—up／revision(热身／复习)
1)听音跟唱：教师**本单元let’s sing部分的歌曲，复习关于星期的单词等内容，让学生熟悉本课时要学歌曲的单词和**节。
奏，轻轻松松进入英语学习课堂。(3)日常口语练习，内容可参考如下：a：what do you h**e on mondays?
b：i h**e math on mondays．what do you h**e on tuesdays?c：
ih**eartontuesdays．whatdoyouh**eonwednesdays?d：i h**e computer on wednesdays．what do you h**e onthursdays?
检查预习）出示单词卡，拼读单词。monday，tuesday，wednesday,thursday，friday，saturday sunday.
做动作，让学生说出相应的词组。do homework，watch tv，read books3．presentation(呈现)(1)教学wash my clothes(2)教学read books。
教师做动作，学生理解read books的意思。该单词较容易朗读，可边教学边请学生做动作。②教师通过自由问答操练：
t：what do you do on mondays?ss：
i read books．
3)教学watch tv。
通过上面的活动自然地导人watch tv，并出示该词汇的卡片。
4)教学read books和play football③操练词组：tv，tv watch tv
books，books，read to musicsports，sports，do sports(5)教学do homework。
教师通过自制的课程表问学生：what day is it tomorrow?导出it’s forget your homework．进行do homework的教学。
6)教学story time
听录音朗读故事，理解故事含义。教师要注意在故事中有意识地引导学生复习本单元内容，为以后学习更多的英语知识做铺垫。同时注意培养学生认真做事的良好习惯。
3．practice／consolidat-ion(操练／巩固)
1)活动过程：课件上出现一周七天的单词，然后在学生眼前一闪而过，要求学生注意看，然后说出这个单词，并一起朗读，看谁反应快。
2)活动2：人气指数测评。
教师或学生通过问答what do you do on saturdays／sundays?来进行词组的巩固练习，最后看看学生在周末通常都做什么。哪一项是学生做得最多的。
4.限时作业：配套11页四五题。
六。 homework:1抄写新学的单词三遍。
2.要求学生通过网络去查找母亲节、父亲节及感恩节的来历以及在这些节日我们通常会做些什么事。
pep五年级英语上册第二单元第四课时
课题备课教师教学目标教学重点教学难点教学准备。unit 2 my week 单位。课时4 能综合运用所学词汇和句型进行交流和对话，能够把day和room做后缀的单词组合完整。完成read and write的情境对话。掌握let s wrap it up的方法。录音机 单词卡片 幻灯片等。教学过程。...
五年级下第二单元第四课时
unit 2 my f ourite season？section b.let s learn 导学案。课型词汇课时第4课时主备人尹娥 审核人复备人本课行为训练重点环索链。班级小组姓名 学习目标 1 能够听 说 读 写短语 fly kites make a snowman plant trees。2...
pep英语五年级第二单元第四课时教学设计
第四课时。b let s learn group work c good to know 教材分析 教学重点 1.熟练掌握四会短语 fly kites,plant trees,make a snowman.2.能用i can.句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。教学难点 句型 what would...