交城县义望学校2014--2015学年第一学期学案设计。
科目：英语年级：六班级：学生姓名：课题编写教师。
unit2ways to go to shool连秀芝。
审核教师。课时。
4课型编写时间。
新授。预习。
检测。连秀芝。
问题9.19导。
入。当我们过十字路口时，交通信号灯会告诉我门怎么做，以确保我们的安全，我们一起来学习一下交通规则吧！
1．能够正确听说，朗读stop and wait at a red light.
学习目标。一。你能正确朗读下边这些句子吗？你知道他们的意思吗？来试试。
slow down and stop at a yellow at a green light.并能在实际情景中运用。
2.能够正确听说，认读单词，如slow down，stop，wait
自主学习合作**问题。
吧。.stop and wait at a red light
.slow down and stop at a yellow lightgo at a green light.
重点难点。能够正确听说，认读单词，如slow down，stop，wait。
了解一些简单的交通标志，增强学生的交通意识。
预习环节。预习知识。
二，听录音跟读本课内容，**车读，检查读，同时做出相应的动预习课本１７页内容，听录音吗，初步认识一些交通规则用语。
课堂环节。作。
选。展示质疑交流。
择方框内的单词填空。
who what when how where
组内进行操练，其中一人任意举起一个交通灯，其他同学做出相应的动作，并说出该交通规则。
you like to eat?b: i’d like some beef.
达标检测。you go to school?b: i go to school by bike.
your english teacher?
b: miss li.
the hospital?
本节课我的表现。
总结评价。good ( very good ( come on (
读一读，找出每组单词中不同类的一个）
)1. a. by ship b. by planec. go home
b: it’s next to the post office
课后环节。学习收获未解之疑。
达标检测。 )2. a.
hospital b. museumc. helmet( )3.
a. turn right b. turn left c.
on foot( )4. a. stop b.
waitc. sled( )5. a.
must b. oftenc. sometimes
这节课我学会了。
六年级上册第二单元第四课时
课题。教学目标。unit2 i m healthy.课时4讲课人。1.能听懂part b read and act部分的小故事并能进行角色扮演。认知目标2.通过part c其余部分的巩固练习，加深对本单元重点知。识的理解。3.完成 配套练习 能力目标能与他人合作学习情感目标。培养学生养成良好的生活的...
PEP六年级英语下册第二单元第四课时教案
教材 小学六年级 英语 教科书 人民教育出版社2004版。内容 小学六年级英语 下册 第二单元。主题 whate s the matter,mike 课时 共5课时，第四课时。授课对象 六年级学生。设计者 超化矿区学校学校李永强。目标确定的依据。1.课程标准相关要求。小学阶段英语课程的目的是激发学生...
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