一、看拼音写词语（5分）
jí bìng
fān qié
máng lù
qīn qì
shū cài
qīng cuì
juān xiàn
shuāi dǎo
fān shān
yùe lǐng
二、在准确的读音下面划“__2分）
永恒（héng hóng）
脸颊（jiá xiá）
人参（shén cān）
白术（zhú shù）
三、比一比，再组词（4分）
测（ ）侧（ ）
悔（ ）侮（ ）
遗（ ）贵（ ）
疏（ ）蔬 （
四、把词语补充完整。（7分）
身（ ）士（ ）
声（ ）俱（ ）
翻（ ）越（ ）
（ ）发（ ）想。
（ ）声（ ）作。
（ ）雨（ ）注。
（ ）钉（ ）铁。
万（ ）复（ ）
（ ）精（ ）神。
五、照样子，在括号里填上适当的词语。（6分）
例：（珍惜）时间寻找（失物）
爱护（ ）发言（ ）
反映（ ）发现（ ）
改正（ ）端正（ ）
六、按要求完成练习（12分）
（一）把下列的句子补充完整。
（1）__终于赶上了其他同学。
（2）一向严肃的爸爸。
（3很可爱吗？
（二）在原句上修改病句。
（1） 学校正在足球竞赛活动。
（2） 奶奶常常回忆过去的往事。
（3）树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。
七、排列句序：（6分）
（ ）我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。
（ ）哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。
（ ）轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！
（ ）六。一”游园会开始了。
（ ）我只好再排队等候。
（ ）终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。
八、阅读短文，完成文后练习。
（一）（18分）
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座（洁净、洁白）的小楼门前，有两（棵、颗）翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，很多华丽的住宅和别墅门前也（裁、栽）着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了很多幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，（发现、发觉）这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树？”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙（zhì）烤（kǎo）而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋（bá）涉（shè）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑（yì），给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。（2分）
2、在文中括号里选择准确的字词打上“√”2分）
3、读文中的拼音，依次写出词语。（2分）
4、圈出短文第七自然段中的错别字，把准确的字写在下面横线上。（2分）
5、在文中找一个比喻句用“__画下来并填空。（2分）
这个比喻句把___比作___
6、旅行家树的外形特点是：__2分）
7、它能“造福于人”，具体表现在**？（2分）
8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来（4分）
（二）老街（10分）
在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。不过，住在这里的人都很团结，一方有难，八方协助，人与人之间亲亲热热。
这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！
变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。
环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
1、在加点字准确读音下面画“__2分。
喧闹（xuān xuǎn）
相处（chǔ chù）
拔地而起（bá bǎ）
大厦（shà xiǎ）
2、认真读课文，填空。4分老街”原来是个的居民区，现在的“老街”，_拔地而起，__代替了喧闹。
3、仔细读文章，完成问题。4分。
（1）“我”过去爱老街”是因为___我”现在赞美“老街”，是因为___
（2）你变了，变得那么可爱！ “你”指的是___可爱表现在___
九、作文（30分）
题目：我最___的一个人。
要求：1、抓住人物特点或品质去写，叙述要清楚、具体，表达出自己的真情实感。2、不得少于四百字。
十、附加题（20分）
1、用“——将下面的词语搭配起来。 （8分）
新鲜的目光吃惊地排队。
诧异的山坡出神地思考。
神秘的蔬菜整齐地眺望。
荒凉的境界安静地盯着。
2、写出与下列词语意思相反的词。 （4分）
无名——（寂静——（
黑暗——（善良——（
3、把下列内容补充完整。8分。
春来江水绿如蓝。能不忆江南？
天涯碧草话斜阳。
斜风细雨不须归。
百战不殆。
苏教版语文四年级下册第四单元
四年级语文下册第四单元检测题 班级 姓名成绩 一 看拼音写词语，字要写得工整 美观。8分 ch ng xi n ji n c ji n n n q n q sh c i q ng cu ji o ru b zi 二 给加点的字选择正确的读音，并用 画出来。6分 堵塞 s i s 白术 zh sh 给...
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习作 4 一 教材分析 这篇习作教材主要介绍了 戴老师 在一次习作前，组织班上的同学围绕 非典 这个社会热点发表看法的情况 这是一次习作前准备材料的过程。习作的内容就是把大家讨论的情况写下来，让人们了解我们的心声 二 教学目标 1 学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用...
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