单元检测。
一、知识积累。(59分)
1．看拼音，写词语。(6分)
2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)
咳嗽(sou shòu) 给(jǐ gěi)予。
士卒(zhú zú) 面颊(xiá jiá)
蔷薇(wēi wēn) 记载(zǎi zài)
具备(jǜ jù) 川芎(xiōng gōng)
3．把下列词语补充完整。(6分)
雷声大( )大雨如( )
翻山( )岭突发( )想。
身先士( )声色俱( )
众志( )城含( )茹苦。
舍死忘( )救死( )伤。
)洁冰清斩( )截铁。
4．选词填空。(9分)
1)粮油是生活的( )品。
2)我们( )在天黑前到家，不然路上就会堵车。
3)想教育好孩子就( )有耐心。
4)我( )你的帮助才能按时完成这项任务。
5)学习了相关课文，我们受到了爱的教育：人要有爱心，还要( )职守，( 他人，( 生活；要( )父母，还要( )弱小的生命。
5．用修改符号修改病句。(6分)
1)在小组会上我首先第一个发言。
2)这篇课文把我背得滚瓜烂熟。
3)我们应该从小树立为了祖国的富强而学习。
6．按要求完成练习。(6分)
1)按照提示把句子写具体。
花坛里长着野蔷薇。(提示：**的花坛？野蔷薇有多少？怎样的野蔷薇？)
2)仿照例句中加点部分的写法，写一写夏天的雷声。
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
3)妈妈常用《三字经》里的名句来教导我要孝顺父母。
7．乱句排序。(5分)
)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
)所以，人们叫它瓶子树。
) 在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
8．课文点击。(11分)
1)《永远的白衣战士》一课讲的是**长的事迹。我想用这些词语赞美这位白衣天使。
2)《“番茄太阳”》一课中把叫作“番茄太阳”。“红红的‘番茄太阳’一直挂在我的心中，温暖着我的心。”这句话中的“番茄太阳”指。
3)《第一次抱母亲》重点记叙了简洁生动地描写了的情景，表达了“我”对母亲的。
9．以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题。(6分)
主要成分】羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等十味。
功能与主治】清热解毒。用于流行**冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。
服法与用量】口服，一次2粒，一日2～3次。
有效期】至2024年12月。
1)除了题目中所提到的“羚羊角”等中药名称，你还知道哪些中药名？
请写两个2分)
2)小明患腹泻，他可以吃这种药来治病吗？为什么？(2分)
3)小红在今年的三月得了流行**冒，伤风咳嗽，头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁说的对呢？为什么？(2分)
二、聊天室。(4分)
教师节那一天，妈妈要带你去她的中学老师家做客。见到了妈妈满头白发的老师，你怎么说才能既有礼貌，又能使气氛活跃起来？
三、 阅读林。(22分)
一)爱没有重量。
一位印度教徒，步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他( )携带了很少的行李，( 一路走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。
他走走停停，不断向前遥望，希望目的地赶快出现在眼前。就在这时，他看到前方有一个小女孩，年纪不超过十岁，背上背着一个瘦削的小男孩，正缓慢地向前移动着。她①喘气喘得非常厉害，②汗也一直在流个不停，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小男孩。
印度教徒经过小女孩的身边时，很同情地对小女孩说：“我的孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！”谁知，小女孩听了之后，很不高兴地说：
“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。”印度教徒哑口无言。
确实如此，在磅秤上，不管是弟弟还是包袱，都没有差别，都会显示出实际的重量，但就心而言，那小女孩说的话一点也没错，她背的是弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。她对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。
爱没有重量，爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无所求的付出。
1．选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(2分)
不仅……还…… 虽然……但是……
因为……所以……
2．请你用两个词语来代替文中画横线的部分。(2分)
3．由短文内容可以看出，小女孩应该很累，可她的双手为什么“还是紧紧呵护着背上的小男孩”呢？(2分)
4．面对印度教徒的同情，小女孩为什么“很不高兴”呢？(2分)
5．小女孩为什么说“我背的不是一个重量，他是我弟弟”？(2分)
6．结合自身实际谈一下你对文中画“——句子的理解。(2分)
二)最美的名字。
在一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题进行口头作文，结果一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她给大家讲述了自己名字的由来——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大**。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了生命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
是啊，有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，①我们竟然被救出来了。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但②我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1．联系上下文，解释下列词语。(2分)
1)绝望。2)非同寻常。
2．短文中①处的“我们”指的是处的“我们”指的是2分)
3．“秦沫沫”这个名字的由来是我们”认为这个名字是“最美的名字”是因为2分)
4．为什么作者说文中阿姨们喂了一点唾沫，是一种比乳汁更伟大的喂哺呢？(2分)
5．文中的阿姨们用自己的唾沫救活了秦沫沫，请你对她们说几句感激的话。(2分)
四、 快乐习作。(15分)
题目：他(她)的精神(行为)感动了我。
要求：①选材得当，中心突出；②事例具体感人，语言流畅；③书写工整，不少于。
答案：一、1.番茄呈现盲童蔬菜永恒瘦小。
2．sou√ jǐ√ zú√ jiá√ wēi√ zǎi√ jù√ xiōng√
3．作注越奇卒厉成辛生扶玉钉。
4．(1)必需 (2)必须 (3)须要 (4)需要。
5)示例：忠于关爱热爱孝敬保护。
5．(1)示例：在小组会上我第一个发言。
点拨：“首先”与“第一个”意思重复，删去其中一个即可。
2)背得滚瓜烂熟。
3)我们应该从小树立为了祖国的富强而学习。
6．(1)示例：教室前的花坛里长着一丛芳香扑鼻的野蔷薇。
2)示例：雷声隆隆，似一曲交响乐般激情澎湃。
3)香九龄能温席孝于亲所当执
四年级下册第四单元教学检测卷答案
语文四年级 下 第四单元教学检测卷答案。一 忙碌蔬菜瘦小摔倒亲戚捐献永恒遗像。二 急 及跃 越历 厉其 奇诚 城如 茹。三 依次圈出边塞闷热恶心劳累四 xi nzh q nch ngji sh n五 滂沱大雨大雨如注倾盆大雨。玉洁冰清舍己救人救死扶伤大雨如注如花似月如狼似虎六 1 慈祥认真。2 要是...
第四单元检测卷 人教版小学四年级下册
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四年级下册语文第四单元综合检测卷语文S版 含答案
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