滨淮镇中心小学四语第四周综合练习。
第课） 设计者苗春雷
一、语境中写词语。
1.编辑部已经多次向他cuī ɡo（ ）焦躁疲惫的他决定去hǎi bīn（ ）清理一下 sīx当他开车guǎi guō（ 一个陡坡，碧蓝悠远的大海出现在眼前。他赤脚cǎi（ ）在沙滩上，慢慢地觉得很多压力都wēi bù zúdào了。
2.这次意外造成了车huǐ（ 人亡的后果，交警现场勘察后发现，车灯部分已完全pò sujiàn g的车身也被qīng ér yì j地撞变形。这惨烈的jiào xùn（ ）告诫人们要注意行车安全。
二、积累与运用。
1.下列有一个字的读音是错的，将序号写在前面括号内。
)（1）a.节省（shěng） b．吆喝（he） c．奔驰（chí） d．看（kàn）管。
)（2）a.痕（hén）迹 b．薄壳（qiào） c．思绪（xù） d．宽窄（zǎi）
2.下列每小题都有一项没有错别字， 找出来将序号写在前面括号内。
)①a.斯纹 b.功克 c.惨货 d.坦克。
)②a.均刁 b.轻尔易举 c.微不足到 d.机翼。
3.下列有一项的解释是错误的，将序号写在前面括号内。
)（1）a.感触（感受） b.微不足（值得）道 c. 优雅（优美雅致） d.吆喝（悄悄地说）
)（2）a.生疏（熟悉） b.漫山遍（到处）野 c. 思绪（思路） d.启发（启示）
4.下列每小题都有一个选项最恰当，将序号写在后面括号内。
( )1）下面哪一项没有拟人的修辞手法。
a.小溪流唱着欢快的歌儿向前跑去。 b.一头大狮子盘腿坐着。
c.眉毛似的的月亮挂在天空。 d.大树高兴得浑身颤抖。
( )2）下面哪一项没有使用举例子的说明方法。
a. 飞行设计师研究苍蝇等的飞行特点，改进了飞机的性能。
b. 工程师模仿鲸的形体，改进了船体设计。
c. 圆圆的大头的鲸常常轻而易举地超过头是尖尖的海轮。
d. 人们模仿贝克制成了坚固的坦克。
三、必读书目考查。
1．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。
2．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（
3．老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（
4．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。（
5．老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。
四、阅读与理解。
如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。
我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：
那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“…给永远比拿快乐……”一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？
我不是发誓，无论走到**，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了；他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……
⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！
1.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈 “以一种异样的热切的眼光在看我”，理解正确的是（ ）
a. 扫地的老妈妈看到我打着伞，可是身上还湿了，觉得很奇怪。
b.希望我利用手中的伞帮助避雨的人，让他们可以离开这里回家。
c. 差点和一辆装满脏物的手推车撞上，却没有道歉。
2.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（ ）
a.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
b.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
c.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。
3.第4段中加线的句子是通过（ ）描写表现人物思想感情的。
a.动作、神态 b. 语言、神态 c.动作 、语言 d.心理、动作。
4.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（ ）
a.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。
b.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
c.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。
四年级语文下册第四周周练
一 看拼音写词语。16分 p su ch o gu j n y n j hu r n w ng ji o x n x n sh t n k q n r y j 二 给词语中加点的字选择正确的读音。16分 鲜 xi n xi n 为人知调 di o ti o 转。焦躁 z o c o吆喝 h h 空 ...
四年级语文第四周周练习
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