一、选词填空。
青出于蓝后继有人桃李争妍一鸣惊人文思敏捷聪明过人。
班主任王老师自豪地说：“我们班真是人才济济的小作家李平妙笔生花的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名…… 看到这的班集体，我为祖国的未来而感到欣慰。但愿那些默默无闻的同学也能让同学们刮目相看。
相信同学们一定能而胜于蓝。”
二、我会写成语。
1.教师节到了，我想到了赞美老师的成语。
2.秋天到了，我想到了形容秋天的成语。
三、修改病句。
1.他的作业基本上全部都做完了。
2.老奶奶想起了许多过去的往事。
3.国庆节即将终于到了。
四、按要求写句子。
1.苹果、葡萄都成熟了。***拟人句)
2.但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有一轮明月。(用学过的一句诗词概括这句话的意思)
3.爸爸买回来了这本书。***“被”字句)
4.十五的月亮很圆。***比喻句)
5.我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？(换个说法，意思不变)
五、古代诗歌中，有与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一连，再背一背。
明月松间照露似珍珠月似弓。
月是故乡明清泉石上流。
明月别枝惊鹊露从今夜白。
可怜九月初三夜清风半夜鸣蝉。
呼作白玉盘江枫渔火对愁眠。
月落乌啼霜满天小时不识月。
六、、 课文写真。
1.能说出几种国家保护动物。
2.走在秋天，头顶有捡一片秋天3.秋风如同把田野梳得秋光如同在田野闪耀。
4.《望洞庭》是代诗人写的，全诗为。
七、读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。
例：走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀； 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会像我们微笑。
八、口语表达。
小刚做作业时发现自己的铅笔盒忘带了，正当他着急的时候，同桌小伟递上了自己的钢笔，解了小刚的燃眉之急。如果你是小刚，该怎样感谢小伟呢？小伟又会怎样说呢？
温馨提醒：感谢别人时要做到有礼貌，多使用礼貌用语，语气要真诚，要说清感谢的原因并表达感激之情。
小刚： 小伟：
小刚： 小伟。
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