班级姓名。一、 基础。
．圈出下列加点字的正确读音。
电线杆圆晕。
投奔水磨。．将下面的这段话抄写在横线上。
再好的道理，如果不能在行动中体现出来，那也不过是一句空话。对拥有美好愿望的人来说，重要的是做，而不只是想和说。
．将上下两排的字，用“→”连成词。
悄俏消峭哨稍梢捎。
俊壁取静带子息眉。
．按要求改写句子。
1）我移动一下身子，我可能暴露目标。（用关联词语把两句话合成一句话）
2）秋天，枯叶飘落下来。（用比喻的方法把句子写得更生动）
3）蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。（修改病句）
4） 不劳动连棵数也养不活，这是真理。（改为反问句）
二、 阅读。
犯错的成本。
前些日子采访了一位高位截瘫者。他60岁了，从事体育理论工作，事业上很有成就。可是说来令人难过，当年他是一名英姿飒爽的体操运动员，参加过全国运动会。
20多岁时从吊环上落地。（ 一个动作差错，偏偏本应在一旁的教练又正好走开，（ 导致了他的大半生在轮椅上度过。
也许是由职业决定的，世界上有些犯错的后果是如此严重。比如司机肇事的差错，比如医生误诊的差错。这世界上有些犯错的后果又是如此轻描淡写。
没关系。错了就改嘛；没关系，算是交了学费嘛；没关系，**跌倒**爬起嘛。不怕犯错，有错就改，真是这样吗？
想起我上小学的时候。我的语文老师是这样批改作业的：把我们的作业拿起来对着亮光照一照。
有橡皮擦过的痕迹就要扣分。超过3个痕迹就要重写。重写时的标准还是一样。
所以就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。
他不许我们错，甚至不能容忍我们已改正的错。那时我们对他恨之入骨。长大**后才知老师的良苦用心。
在他的苛刻要求下，我们后来就很少写错了，再后来就基本不写错了。判断失误的差错当然是有的，但随心所欲的笔误是绝对没了。
老师让我们懂得：一个错就是一个错，（ 改过来（ ）有痕迹。他让我们懂得，要是改过来太容易了，我们就会轻易地犯错。
直到今天，每每看见那些一而再，再而三地出错的人和事，我就知道，那准是改正太容易了。今天的说法是，犯错的成本太低了。
1、根据意思在文中找到合适的词语：
谈问题时把重要的问题轻轻带过。
条件、要求等过高，过于严厉。
随着自己的心思去做。
2、联系上下文，选择合适的关联词，填在文中的括号里。
3、短文第一小节举了一个具体事例来说明“世界上有些犯错的后果是如此严重”，请用简洁的语句把它概括出来。
4、“我们长大**后才知老师的良苦用心”，我们知道的是。
5、理解句子意思。
今天的说法是，犯错的成本太低了。
成本”原意是指生产一种产品所需要的费用。读了短文你对文中“犯错的成本”有什么看法，请联系短文内容或生活实际，用。
三、四句连贯的话写下来。
四年级语文周周练
第十七周 xxx 一 选择正确的读音或字。皇榜 hu ng w ng 滥杀无辜 l n n n 斥责 c ch 纵身 z ng zh ng 笼罩 l ng l ng 淹没 m i m 冰封 f ng f n 长堤 d t 凝疑 结模糊 m m 缭绕 r o r o 摄 氏氐 度。二 给加点的字选择正...
四年级语文周周练
一 看拼音写词语。f n qi k i ji xi n sh ju n xi n m ng t ng sh c i y ng mi n sh u xi o f n sh n yu l ng t f q xi ng sh ng xi n sh z 二 填空。的微笑的笑容的战士。的 的心灵的天使。三 修...
四年级语文周周练
姓名用时分数 一 根据意思写词语。1.炫耀武力，显示威风。2.不慌不忙，非常镇静。3.形容变化极多。4.形容工作认真仔细一点不马虎。二 按要求写句子。鹅先吃一中冷饭，再喝一口冷水。然后，再到别外去吃一口泥和草。用带点字造句。蟋蟀就在这平台上弹琴。蟋蟀盖房子大多是 这是个句，我也会写这样的句子。三 阅...