班级姓名。
一、基础。一）圈出下列词语中加点字的正确读音。
咫尺（chǐ zhǐ） 魁梧（kuí kuaí） 游弋（yì yè）
承担（chéng chén） 爱抚（wǔ f真挚（zì zhì）
二）按要求写词。
1、无（拘）无（束）： 无（ ）无无（ ）无（ ）
2、表示人的才华，智慧，本领的词。
3、描写春天的成语。
三）、选择下面引号的正确作用。
a表示特殊含义（反面，否定b表示特定称谓
c表示引用对话或文章语言d表示需要着重指出。
1、爸爸一定送你一顶“蓝盔。
2、这样的“聪明人”还是少一点好。
3、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（
4、大家采集起“茅茅针”来。
5、大家要注意“破”这个字。
四）判断题，对的打√，错的打×。
1、《哥伦布竖立鸡蛋》告诉我们：即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。（
2、《东郭先生和狼》告诉我们：狼的本性是不会改变的，我们决不能怜悯像狼一样的恶人，要勇敢地与他们做斗争。
3、“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。”这句名言是高尔基说的。
4、《神奇的机器人》和《奇妙的国际互联网》都是说明文。
5、“撒娇“的”撒”读s
二、阅读。语文老师的帽子。
我的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一(yí yì)套洗得发白的工作服，慈（详祥）的脸上强装着严肃的样子，最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。
这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：
一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画，我们笑了一阵都停下来了，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。
可是他看了画竟笑起来既然大家都想看看我的头那我就（尊遵）命了可看了以后你们必须用文字把我的头描写下来说完他真的脱下帽子。
呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞**的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。
后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。
原来，我们的语文老师也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。
头上乌黑的头发现见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎炮……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。
听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不（bú bù）和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……
1. 给第2自然段缺少标点的地方加上标点。
2. 联系上下文，理解词语意思。
1） 取而代之：
2） 面面相觑（“觑”的意思是“看，瞧。
3. 用斜线划去括号中不正确的字或拼音。
4. 刚读到题目时你有哪些疑问？
5. 刘东画的那幅画内容是什么？
6. 同学们“心中的谜”是指什么？
7. 假如你也是这个班的学生，听了班主任的介绍，你会怎么想？请写在横线上。
四年级 下 语文周周练一
四年级 下 语文句式训练 一 班级姓名学号 一 按要求改写句子。1 从南方飞来的小燕子斜着身子掠过平静的湖面。缩句 2 微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。缩句 3 巨大的石块拦住小溪流的去路。缩句 4 快乐的小溪流摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。缩句 5 爸爸对我说 给你买一本书，今天就不能乘汽...
四年级 下 语文周周练四五
四年级 下 语文阅读训练 四 班级姓名学号 可贵的自我批评。在一个深山老林里，有两座相去不远的寺庙。甲庙的和尚经常吵架，讽刺挖苦成了家常便饭，人人戒备森严，生活过得很痛苦，前来敬香的人也日渐稀少。乙庙的和尚一团和气，个个笑容满面，生活得很快乐。四面八方前来敬香的人络绎不绝。甲庙的住持 当家和尚 看到...
四年级 下 语文周周练三
四年级 下 语文句式训练 三 班级姓名学号 一 按要求改写句子。1 因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。换一种说法，意思不变 2 勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。缩句 3 战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。修改病句 4 同志受到全国人民的爱戴。同志在世界人民心中也有崇高的地位。...