姓名班别学号。
第四单元。1、《永远的白衣战士》一文按时间顺序描写了广东省中医院的**叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。
2、《“番茄太阳”》以“我”的见闻为主线，按时间的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间包含着对盲童的喜爱之情。学了这篇课文，我的感受是明明虽然失明了，却是个很美丽的女孩，她活泼开朗，个**笑，笑声感人，她很机灵，很聪明，她用手摸着认识了许多蔬菜，能判断“我”是“用双拐走路”的；虽然自己双目失明，却懂得关爱和帮助别人……课文中三处“番茄太阳”的不同含义：第一处：
明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄，这是指太阳。第二处：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽，这是指明明的笑脸。
第三处：“我”听了明明的话，心里受到了巨大的震撼，因此，觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好，这是指明明真诚的爱心——美好的心灵。
3、《第一次抱母亲》一文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让**换床单时，才发觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚，于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果发现母亲的眼眶里流出了泪水。课文重点记叙了“我”与**与母亲的对话，简单而生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。“我”心里很难过的原因是第一“我”与母亲在一起生活了几十年，一直以为母亲有100多斤，竟然不知道她的身体只有80多斤，“我”太粗心了，太不关心母亲了。
“我”的心里很难过；第二在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上再背着妹妹，肩上再挑着100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
“我”因为一直不懂事，竟然没能帮母亲挑重担，减轻一点负担而难过；第三想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子，不怕劳累，毫无怨言，现在却病成这样，“我”的心里很难过。
4、《我不是最弱小的》一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的蔷薇花上”，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚情操。“最弱小的”就是年龄最小的，力气最小的，身体最弱的……“每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。这句话的含义是：
妈妈告诉萨沙无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
含义：这是萨沙在反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了——你们保护我，我也能保护别人了。
小练习。1.改陈述句。
要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？
2.“我们de约定”
班级是我们的温暖的家，你认为在班集体生活中我们最应该共同遵守的规则是。
四年级语文下册第四单元知识学习总结要点梳理 苏教版
第四单元知识考点练习 按要求写词语。形容雨大的词语 大雨如注滂沱大雨倾盆大雨狂风暴雨瓢泼大雨。2 描写花儿的词语 娇嫩纤弱色彩斑斓千姿百态亭亭玉立姹紫嫣红含苞欲放。3 形容注意力集中的词语 全神贯注聚精会神屏气凝神目不转睛心无二用倾耳注目。4 赞美叶欣的成语 身先士卒临危不惧舍己为人救死扶伤玉洁冰清...
苏教版语文四年级下册第四单元
四年级语文下册第四单元检测题 班级 姓名成绩 一 看拼音写词语，字要写得工整 美观。8分 ch ng xi n ji n c ji n n n q n q sh c i q ng cu ji o ru b zi 二 给加点的字选择正确的读音，并用 画出来。6分 堵塞 s i s 白术 zh sh 给...
苏教版语文四年级下册第四单元
习作 4 一 教材分析 这篇习作教材主要介绍了 戴老师 在一次习作前，组织班上的同学围绕 非典 这个社会热点发表看法的情况 这是一次习作前准备材料的过程。习作的内容就是把大家讨论的情况写下来，让人们了解我们的心声 二 教学目标 1 学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用...