二、查字典，填空：
1、臻字查部，再查画，日臻完善中的臻的意思应选 。
臻树的果实； ②达到； ③来到。
2、拽字用音序查字法，音序是 ，音节是 ，共画。
3、聂字用部首查字法，查部，再查画，音节是 。
三、把下列词语补充完整：
有（ ）有（ ）至（ ）至（ ）再（ ）再（ ）
一（ ）一（ ）越（ ）越（ ）无（ ）无（ ）
四、按要求改写句子：
年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军。（缩句）
2、聂将军救了小姑娘。（扩句）
3、聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。（改为反问句 ）
五、按要求答题：
本文真切而生动地记述了1940年8月的百团大战期间，***将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。
1、读罢全文，聂将军给你留下了怎样的印象？请用几个词语概括一下。
不少于五个）
六、修改下列病句：
1）做值日生时，我们把桌椅排得干干净净。
2）赵老师光荣地被评为三八红旗手的称号。
3）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
4）我在校秋季运动会上，为班级争得了名誉。
七、阅读理解，完成练习：
鲁迅的学习和玩耍。
鲁迅小时侯是一个聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。
他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明，还依*自己的勤奋。//
鲁迅小时候喜欢玩，而且玩得有趣有益。第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书《花镜》来看；他还在各种花旁插上竹签，写上花的名称，弄得津津有味。
第二，他喜欢描画。那个时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像**上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
//鲁迅小时侯的学习和玩耍，给了我们这样一个深刻的启示：读书、学习时就该专心读书、学习，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益，不要胡闹、乱玩。//
1） 按//分好的段，写出第段的段意。
第1段段意：
第2段段意：
第3段段意：
2） 读了这篇短文，你受到什么启发？在横线上写出来。
苏教版六年级语文下册练习
练习3第一课时。教学目标 1.赏析有关 笑 的不同神态 不同情感的词句，在学习和实践中积累并加以应用。2.诵读与积累十二个和 西游记 中的孙悟空有关的成语，由成语走进故事，从而激发学生阅读的兴趣。3.写好钢笔字。注意行款布局与字的间架结构，再认真描红。教学重点 体会 红楼梦 中描写 笑 的一段的精妙...
苏教版六年级语文下册 练习
教育资料 苏教版六年级语文下册 练习1 1 描红练写钢笔行楷字，写入体。2 认识儿化音，读读比比儿化音与原来的读音有什么区别。3 练习运用叹词表达恰当的语气。4 修改病句，知道句子的意思必须明确。5 熟记成语，丰富积累。6 根据资料介绍一个民族，了解民族风情，锻炼口头表达能力。二 教学时间三课时。第...
苏教版六年级语文下册教案练习
教材分析 这次练习共安排五项内容，包括学用字词句 写好钢笔字 读读背背 口语交际和学写毛笔字，其中学用字词句和口语交际是训练重点。教学要求 1 按笔顺规则，把 章 罩 举 写正确，写端正。2 通过对话朗读，学会查词典的方法。3 能用学会的方法试查词语，并能联系语境在词典中选择词语的恰当意思。5 熟记...