班级姓名分数
一、看拼音，写词语。5％
yun niang si nue kan ke zu zhi wan zhuan
二、组词。5％
朗欣。郎慈。
三、按要求填表。4%
四、根据解释写出成语。4%
1．比喻在比自己高明的人面前卖弄本领。
2．把小题目铺张成为大文章。
3．像手被捆住一样，一点办法也没有。
4．青绿色的水波一起一伏的动着。
五、按课文或课文内容填空。12％(7+6)
1．春天像从头到脚都是的，它。
着。春天像的，笑着，走着。春天像(
)，有的胳膊和腿脚，领着我们向前去。
2．朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的是苍翠的(
)? 是的奇花异草，还是的湖水……至于我，我却要向献上一片。
六、指出下列句子用了什么修辞手法。5％
1．地球一天天遭到破坏，谁是**？就是我们人类。
2．小鸭“呷呷”地欢叫着，不断地在嘲笑我。
3．雨后，叶子的绿是闪光的绿，是透明的绿，是迷人的绿。
4．作为毕业班的学生，不该给母校留一些美好的东西吗。
5．小岛四周的海水在阳光的照耀下，像给翠绿的小岛围上了金灿灿的带子。
七、修改病句(用修改符号改在原句上)。4％
1．听了英雄的报告，使我受到了很大的启发。
2．陈琳被授予“优秀营业员”后，对自己的要求更严了。
3．我们学科学的目的不是在于认识了解科学，而是在于立志献身科学事业。
4．大雨已经下了整整一星期多了。
八、理解句、段，完成作业。20％(8+12)
一)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1．联系课文看，这段话是作者在绘春时描写春雨，作者绘春时还写了。
3分)2．读了这段话，你觉得文中所形成的环境是用文中的词语表示)。(1分)
3．文中加线的句子运用比喻的方法，写出了雨的细。其中，写雨细而闪烁的是“像写雨细而连绵的是“像写雨细而密的是“像( )3分)
4．这段话中与“稀稀疏疏”相照应的词语是1分)
二)当狂风( )来绿叶挺直身躯阻挡着肆虐的流沙不让它埋没良田当暴雨打来绿叶紧紧拥抱住大地坚强地忍受着暴雨的( )击不让沃土变成沟( )当骄阳无情地( )烤着大地时，猎狗( )出舌头发( )水牛在( )塘里打滚，绿叶却从不屈服。她把自己体内的水分向空中大量蒸发，吸收了酷热，为人们送来荫凉和( )快。
1．给没有标点的句子加上标点。(3分)
2．联系上下文解释下列词语。(2分)
骄阳沃土——
3．选择下面的字填在文中的括号里。(4分)
（喘埋爽扑吐袭泥炙 ）
4．从文中找出两对反义词。(2分)
一一( )5．这段话在写法上属于结构。(1分)
九、阅读短文，完成作业。16％
蝴蝶泉边观蝶。
云南大理有个蝴蝶泉，紧靠泉边生长着一棵古老的合欢树，从根基上生出的五条树干，犹如五条巨龙，曲曲扭扭，枝叶如巨伞一样罩在潭水之上。三百多年前，徐霞客在他有游记中记载，蝴蝶能够从这棵树上连须勾足垂挂在泉面之上，于是，这棵树又叫蝴蝶树。蝴蝶泉，因为有蝴蝶奇观而闻名。
因此，凡是来游览的人都以能看到这一奇观为最大的快乐。可惜，多年来它已经很少出现了。
今年5月27日下午，我和解放军某部的几个新闻干事从大理出发，来到蝴蝶泉实地查看。此时，游人都在这棵毛合欢树的树冠上搜寻着。蝉不鸣，鸟不语，微风轻轻（吹动。
吹拂）着，金鱼游于泉底，不远的山坡上不时传来白族姑娘的歌声。我们仔细搜寻了几遍，没有发现蝴蝶垂挂的（痕迹踪迹）。我们（失望愿望）了，自怨没有这个福气。
这时，同来的一位年轻同志突然跑过来叫道：“快来看，在那里！”
我们赶快来到蝴蝶泉的右侧，这里有几棵高大的黄连树。其中有几棵树的树根连在一起，有一棵则是兀傲独立的。就是在这棵树上，高高地挂着二十来串彩蝶。
一眼望去，在（浓厚浓郁）的树阴下，那附着在枝叶之上连须勾足的一串串、一缀缀彩蝶，恰似那浓密的垂柳枝条，又似那妆有花纹饰物的秋千，随着微风摆动，悠悠荡来，又缓缓荡去。这种首尾相连悬在树下的蝴蝶串，有长有短。最长约一米，共有四串，每串有彩蝶二三百只；中等长的，约三十厘米，有七八串，每串有蝴蝶一百多只；短的约十五厘米，有七八串，每串有几十只蝴蝶。
还有的蝴蝶一二十只形成一缀，有一二十缀。连须勾足形成串缀的蝴蝶，都是红肚子，羽翅是黄花纹套黑边或者是白花纹套黑边，还有的是桔红花纹套黑边。因为他们都是红肚子，所以叫做红腹蝴蝶。
蝴蝶伏在枝叶上，一动不动，任凭微风吹拂，显得十分（安然安定）。
蝴蝶泉旁大饱了眼福，游人一个个（喜笑颜开愁眉苦脸）。
就在我们要把视线收回的时候，又一奇观出现了。不知**来的两只小麻雀，从我们对面的小溪飞过，一时间惊起飞蝶无数。几百、几千只（五颜六色五光十色）的蝴蝶翩翩起舞，被阳光一照，真是“五彩缤纷胜似花”。
人们被这奇异美景惊得睁大了眼睛，我们同来的几位新闻干事，为没带相机而懊悔不已。这景象（持续连续）了一两分钟，彩蝶又纷纷落到树丛中去了。
1、把文中括号里搭配不合适的词语划去。(4分)
2、蝴蝶树的样子是怎样的？用“~~在文中划出有关句子。之所以叫它“蝴蝶树”是因为（ ）2分)
3、短文哪几个小节是具体写观蝶的，用“∥”在文中划出来。（2分）
4、作者观蝶的时间是地点是他们先看到的是再看到的是蝴蝶这由静到动的变化由（
引起的。（8分）
十、作文。25％
题目：大家都尊敬他(她)
要求：认真读题，选一件具体事例，用先概述后举例的方法写一个人，写出他(她)
某一方面的品质。
2024年苏教版六年级下册数学第二单元练习卷
小学六年级数学第二单元测评卷。学号班级姓名成绩等第 一 认真填空。除第2题1分外，其余每空1分，共24分。1 250平方分米 平方米1.05立方米升 660立方厘米 立方分米30.03升毫升 2 将28.26升水倒入一个底面半径是30厘米的圆柱形容器内，刚好装满。这时水面的高度是 厘米。3 一个圆柱...
苏教版六年级下册语文第二单元作文
有生以来，我不知道经历多少个课间10分钟，在这么多个课间10分钟内，有悲伤的，有快乐的，有充实的，也有空虚的 它们像1只只彩蝶在我脑海中飞舞。其中，那只最醒目的黄蝴蝶是我最难忘的。我清楚地记得，那是1个冬天的下午。第1节课后，我们班35个同学纷纷涌出教室，跑向操场。要上体育课去了啦？不是！你瞧，大家...
小学语文苏教版六年级下册第二单元
第二单元。5 卢沟桥烽火。基础内容 1 平津危急！华北危急！中华名族危急！写出了中国当时处在十分危急的关头。成语 十万火急，燃眉之急，迫在眉睫。2 第九自然段写出了卢沟桥战斗的重大意义。重点内容 1 课后第二题 1 揭示了日本军队的险恶有心及卑鄙的行径，带有鄙视，垂弃的感 彩。2 表现了我国守军的足...