主备教师张咏梅。
1.你从雪山走来这段话写出了长江的特点。
2.你用的乳汁你用这句话赞美了长江。
3.你从远古走来这段话写出了长江的特点。
4.你用的清流你用这句话赞美了长江。
5.活跃了一天的太阳它歪着。
在大海上。于是，天和海这段话写出了三亚落日的特点。
6.时光暑气也跟着阵阵海风夕阳也渐渐 ，变得 ，像一只这段话突出了。
7.我瞪大双眼正在突然那落日最后以一个的弹跳，再以一个是优美姿势入了水这段话突出。
8.在外洞找泉水的来路，原来从流出。虽说是孔隙，可也怎样小的小船呢？
两个人再没法是这样小的小船。船进出的方式是：船两头都管理处的工人在里边拉绳子在外洞的工人船就出来。
以上内容选自课文作者是文学家、教育家先生。他的代表作有等。
9.我怀着独个儿自以为没有一处才说一声“行了”，船就从“我”坐船的动作和姿势，可以体会到。
10.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎我又感觉要是准会这段话是描写，从中你感悟到。
11.成语填空北国风光。
雪照云光神清气爽。
12.《夏日绝句》是代女词人的作品，她被誉为诗中表达作者的人生价值取向的句子是表达作者爱国之情的句子是诗中的“人杰”“鬼雄”暗指 ，他自封为和他相关的成语有等。
13.常记争渡，争渡这是中的内容，作者是误入”的原因是和反应作者愉快之情的句子是。
14.唐代诗人 ，自称我们学过他的一首词是《 》请默写出这首词这首词赞美了表达了作者。
词中一句描写了一幅美丽的春景图。
15.“如梦令”和“渔歌子”都是你知道的词牌名还有等。
16.《三打白骨精》选自长篇神话**作者是朝代的。
17.读完《螳螂捕蝉》，你明白的道理是。
18.成语填空：齐天大圣。
千变万化天下太平。
19. （国家）科学家通过实验发现：蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠来的。
20.成功的合作不仅要要而且还要
有的精神。21.不入虎穴欲知山中事。
少听虚言知过必改从善如流。
话不说不明。
22.小明有一次考得好，就沾沾自喜。这时，你用名言来提醒他。
他听了你的话，很不高兴，并向班长举报你。我用这句名言来劝诫他。班长听了小明的话，就来批评你。
这时我用这句名言来提醒班长。
23. 应该是最大的，但这才是。
你对这句话的理解是：
24.对于外界的压力，可以通过但有时也需要。
作出以求。这段话选自从文中我还明白了一个道理。
25.成语填空一心一意深思熟虑、
迷途知返。26.在的春风里，在的暴雨里，在深秋的里，看不出有什么的时候，也看不出有什么的时候，无日不从春天一直到秋天，从一直到和这一点 ，同院子里那些花比起来这段话写出了夹竹桃的特点。
27.但是夹竹桃的妙处还我特别喜欢你站在它下面，花朵是但是香气却地从花枝上它把影子投到墙上可以引起我许多幻想。这段话的第一句是句，起到的作用。
第二句是句，起到的作用。作者产生幻想的原因是 。
语文 积累运用六六年级下册语文积累运用
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苏教版六年级语文下册积累 语言运用专项
一 积累。一 按课文内容填空。1 开卷有益，我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡 天游峰的扫路老人真是位可敬可爱的老人 福楼拜和莫泊桑师徒二人，一个一个会放风筝的刘老师在 我们 心中腾起一只只理想的风筝 孔子有着水一样的品行是一位真君子 2 自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受...
语文六年级下册积累运用
1.仁人志士往往心怀天下。范仲淹有 先天下之忧而忧 的抱负，陆游有的思想，苏轼有的志向。2 古诗文是中华民族的瑰宝，诗中有景 四时田园杂兴 中的向我们描绘了一幅初夏昼长人稀 蜓飞蝶舞图。描写夏天的诗句我知道的还有 3 中国是一个诗歌的国度，诗词最能表情达意。每到春节，人们会吟诵每遇离别，人们会吟诵看...