六年级近义词。
悲惨——凄惨山南海北——四面八方敬佩——敬仰。
吓唬——恐吓优美——漂亮大惊失色——心惊肉跳。
打造——制造追查——调查非常——特别。
偶然——偶尔清澈——明澈灵机一动——随机应变。
便宜——廉价改革——变革真心实意——诚心诚意。
宽恕——饶恕怜悯——怜惜手足无措——不知所措。
严格——严厉喜悦——高兴荒凉——荒芜。
迅速——疾速善良——仁慈畏俱——恐惧。
轻视——藐视投降——投诚困苦——艰苦。
凶猛——凶恶惩罚——惩处孤独——孤单。
聪明——聪慧蓬勃——旺盛信任——相信。
郑重——慎重富强——强盛原因——缘由。
包庇——庇护缺乏——缺少醒悟——觉悟。
陌生——生疏处罚——处分担心——担忧。
耽误——延误深刻——深入顽强——坚强。
坚持不懈——持之以恒仿佛——似乎本领——本事。
相似——类似前所未有——史无前例闻名——著名。
信服——折服愧疚——惭愧迷恋——依恋。
妨碍——阻碍驱逐——驱赶舒适——舒服。
报怨——埋怨平静——冷静惊异——惊奇。
致敬——致意爱戴——拥戴复杂——纷乱。
破坏——损坏耀武扬威——张牙舞爪执著——固执。
崭新——簇新蜿蜒——弯曲容易——简单。
乐不可友——喜出望外疑惑——迷惑充分——充足丧失——遗失祸患——祸害奇妙——美妙。
惊讶——惊诧顾惜——爱惜宁静——平静。
探望——看望追悼——悼念深奥——深刻。
爱抚——抚摩一气——一通阳暗——黑暗。
美妙——美好悲哀——悲伤捐献——捐赠。
维护——维护凝视——注视顷刻——瞬间。
违抗——违反壮丽——绚丽珍贵——宝贵。
矗立——耸立困惑——疑惑精湛——精深。
探访——看望惊愕——惊惶博学多才——博古通今。
细心——仔细描摹——描绘精湛——精深。
宏伟——宏大洪亮——响亮热烈——热闹。
遵从——服从苦痛——伤痛调遣——调派。
嘈杂——喧闹镇定——沉着猛烈——激烈。
井然有序——井井有条永恒——永久宏大——庞大。
玲珑——小巧渴望——盼望迷惘——迷惑。
茅塞顿开——恍然大悟丰富——丰厚盛情——热情。
如火如荼——热火朝天清晰——清楚引人注目——隐姓埋燕。
雄浑——雄壮和谐——协调辉煌——灿烂。
急切——迫切光顾——光临惧怕——害怕。
担忧——担心依依不舍——恋恋不舍天穹——天空。
枯燥——乏味忠厚——老实恬静——宁静。
舒展——伸展井然有序——有条有理观赏——欣赏。
美丽——标致赞叹——赞赏隐藏——隐蔽。
目的——目标知趣——识趣充足——充分。
慈祥——慈善尊敬——敬重晴朗——明朗。
汲取——吸取忙碌——繁忙温暖——暖和。
残酷——冷酷假如——假设懒怠——懒散。
壮实——结实画蛇添足——弄巧成拙。
穷苦——穷困顽强——坚强。
赐予——给予。
欣慰——安慰。
矛盾——对立。
奇异——奇特。
慈爱——慈祥。
美妙——奇妙。
央求——恳求。
怜惜——怜爱。
诧异——惊异。
庄严——庄重。
故乡——家乡。
机遇——机会。
坚固——劳固。
抵御——抵制。
凝聚——凝结。
挺拔——挺立。
责骂——训斥。
诀别——永别。
腼腆——害羞。
誉写——抄写。
好奇——惊奇。
顿时——立刻。
等闲——平常。
藐视——轻视/蔑视。
汗青——青史。
突然——忽然。
约莫——大约。
拂拭——擦拭。
抛弃——舍弃。
汇集——聚集。
欢跃——欢腾。
思念——想念。
企盼——盼望。
瞩目——注目。
捍卫——保卫。
萦绕——环绕。
告诫——警告。
侍弄——侍养。
絮絮叨叨——唠唠叨叨。
批语——评语。
麻利——利索。
企盼——期望。
颤动——抖动。
要挟——挟制。
勉励——鼓励。
震撼——震动。
缄默——沉默。
推测——推想。
洪亮——响亮。
柔和——温和。
恐怖——恐惧。
踌躇——犹豫。
冷淡——冷漠。
惊奇——惊异。
路径——路线。
料理——打理。
覆盖——遮盖。
诚意——诚心。
抵御——抵抗。
推荐——推举。
反抗——抵抗。
等待——等候。
逼迫——强迫。
士卒——士兵。
惦念——挂念。
袭击——攻击。
怀念——思念。
艰辛——艰难。
丑恶——丑陋。
留心——留意。
焦急——着急。
颓丧——沮丧。
逐渐——渐渐。
焦燥——急燥。
启发——启示。
痕迹——印迹。
胆怯——怯懦。
记录——记载。
能耐——增强。
雄壮——雄伟。
激烈——剧烈。
表演——演出。
漫天彻地——铺天盖地。
浩渺——浩瀚。
精疲力竭——筋疲力尽。
不遗余力——竭尽全力。
荒谬——荒诞。
语文 积累运用六六年级下册语文积累运用
语文。积累运用六 六年级下册语文积累运用。积累运用六。教学要求 通过词语的读背，积累词汇。能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。进行口语训练，能讲熟练的普通话，具有一定的购物讲价的能力。引导学生展开合理的想象。重点 难点 积累语言文字，能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。训练学生的口语交际能力与。...
语文六年级下册积累运用
1.仁人志士往往心怀天下。范仲淹有 先天下之忧而忧 的抱负，陆游有的思想，苏轼有的志向。2 古诗文是中华民族的瑰宝，诗中有景 四时田园杂兴 中的向我们描绘了一幅初夏昼长人稀 蜓飞蝶舞图。描写夏天的诗句我知道的还有 3 中国是一个诗歌的国度，诗词最能表情达意。每到春节，人们会吟诵每遇离别，人们会吟诵看...
六年级积累与运用
市二小2014 2015年度上学期六年级语文竞赛试卷。一 积累与运用。1 根据音节写字组词。6分 y 荣 领 相 防 富 地 x 分收 阳珍少 戏。2 一位同学用成语给自己 画像 突出的优点 知过必改 明显的缺点 粗枝大叶 待人接物 与人为善 理想 品学兼优。请你也用成语给自己 画像 让大家对你有一...