1、说明了人人都有有自己不懂的地方，你会想到警句。
2、说明做事情应一气功呵成的道理，你会想到警句。
3、说明任何事物没有十全十美的道理，你会想到警句。
4、说明浇树浇根，育人育心的道理，你会想到警句。
5、说明多多实践才能出真知的道理，你会想到警句。
6、学了《北京的春节》，你会想到这学期你学的一首诗：
诗人是朝的 ，诗中充分表现出 。
7、中秋佳节到来之际，你会想到本学期学的：
诗人是（ ）朝的从诗中我们了解到了中秋人们有的习惯。
8、爱国将士叶挺写了我们从中体会到了叶挺（
9、做人要正直，你会想到的名言。
10、做人要诚实守信。你想到的名言是（
11、写出几个个关于“目标坚定、不懈努力”方面的词：
12、写出几个个关于“团结协作”方面的词：
13、写出几个个关于“创新”方面的词：
14、写出几个个关于“掌握规律，化难为易”方面的词。
15、这学期我读了（ ）本书我印象很深，原因。
16、请你给老师写一句赠言。
17、请你给同学写一句赠言。
18、把作者和作品连起来。
铁道游击队张品成。
红日刘知侠。
小兵张嘎徐光耀。
小游击队员吴强。
赤色小子王愿坚。
19、你最感兴趣的一则广告语是：
20、你最欣赏的一句名言、格言、谚语是。
22、我们积累了很多古诗词，请选择其中。
五、六句写下来：
一、口语交际。
1、 妈妈带你到少年宫的才艺学习班报名，你想学画画，但你妈妈却要你学钢琴。请用委婉、得体的话说服你妈妈： “
2、你和同学一起去看体操表演，中途看到一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝倒彩，这时，你会说：“
二、语文实践：
1、汽车后面常贴着一些字条，很有意思，如“别老跟着我了”、“别想打主意超我的车”等，如果你是一名汽车司机，你想在车后贴些什么字呢？
2、春节期间，你一定看过不少春联，请把你最喜欢的一副春联写下来： （横批上联下联）
3、学校正在开展“争创文明校园”活动，请你为此设一条宣传标语。
4、去年，王明同学参加市作文比赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他说了一句话：“这会过去的。
”今年，王明又参加市作文比赛，获得一得奖，他可高兴了。这次，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。
”请问：语文老师两次说的同一句话各表达什么意思？
第一次： 第二次：
5、在安徒生200周年的日子里，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。下面，请你就安徒生童话对你成长的影响和意义，用80~发表一段富有激情的简短演讲。
6、在“感动中国”十大人物评选的颁奖典礼上，感动人物杨利伟一他成为中国首位实现太空旅的航天员让国人瞩目。请你为他写上颁奖词吧！
7、假设今天就是妈妈的生日了，懂事的你准备为妈妈做些什么？跟妈妈说些什么？请写下来。
8、学校正在开展勤俭节约活动，请你喂这次活动写一条宣传标语：
9、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写距赠言：
10、李明呵他的爸爸到餐馆去吃小笼包。看见大堂里的那个招牌“笼的传人”，李明于是对餐馆老板说。
语文 积累运用六六年级下册语文积累运用
语文。积累运用六 六年级下册语文积累运用。积累运用六。教学要求 通过词语的读背，积累词汇。能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。进行口语训练，能讲熟练的普通话，具有一定的购物讲价的能力。引导学生展开合理的想象。重点 难点 积累语言文字，能读懂成语故事，并从中受到启发和教育。训练学生的口语交际能力与。...
六年级下册积累运用近义词
六年级近义词。悲惨 凄惨山南海北 四面八方敬佩 敬仰。吓唬 恐吓优美 漂亮大惊失色 心惊肉跳。打造 制造追查 调查非常 特别。偶然 偶尔清澈 明澈灵机一动 随机应变。便宜 廉价改革 变革真心实意 诚心诚意。宽恕 饶恕怜悯 怜惜手足无措 不知所措。严格 严厉喜悦 高兴荒凉 荒芜。迅速 疾速善良 仁慈畏...
语文六年级下册积累运用
1.仁人志士往往心怀天下。范仲淹有 先天下之忧而忧 的抱负，陆游有的思想，苏轼有的志向。2 古诗文是中华民族的瑰宝，诗中有景 四时田园杂兴 中的向我们描绘了一幅初夏昼长人稀 蜓飞蝶舞图。描写夏天的诗句我知道的还有 3 中国是一个诗歌的国度，诗词最能表情达意。每到春节，人们会吟诵每遇离别，人们会吟诵看...