分子和原子（课时1）导学案。
知识目标：1．认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
2．培养抽象思维能力、想象能力以及分析、推理的能力。
教学过程：1、花圃闻到花香、湿润衣服晾干、糖块放到水里会“消失”，而水变甜说明了什么？
2、实验与**：向盛水的烧杯中加入少量品红，观察到的实验现象是：
3、科技的进步，证明了：物质是由等微观粒子构成的。
4、分子及性质的**：（1）观察第49页**、阅读课文地48页最后一段，说明了分子的性质一是： 。
5、分子运动的**：（1）向盛有约20毫升蒸馏水的小烧杯a中加入5至6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。酚酞溶液的颜色是。
2）从烧杯a中取少量溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液中颜色的变化。浓氨水使酚酞由色变色。
3）另取一烧杯b，加入约5毫升浓氨水。用大烧杯罩住a、b两个烧杯。观察几分钟，有什么现象？
通过上述实验的**和对比品红在热水和冷水中的扩散，说明了分子的性质二是：
6、实验**： 注射器的使用，以及液化气的装瓶等说明分子的性质三是。
一般来说。气体的分子间的间隔较 （大或小），固体和液体的分子间间隔较 (大或小)。
7、自主测评：课本51页1题（1）和52页练习题2。
分子和原子 第一课时 学案
分子和原子 第一课时 学案。一 物质由微观粒子构成 自主学习p48，完成下列任务 1 科学技术的进步，证明了物质由 等微小的粒子构成的。2 一个水分子的质量约是31026kg一滴水 以20滴水为1ml计 中大约有。1.671021个水分子，说明分子的特点之一是。3 花香在空气中的扩散，糖块放到水里消...
分子和原子 第一课时 学案
3.1分子和原子 第一课时 班级 姓名 一 学习目标 1.知道分子 原子是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。重点 3.在有关实验现象的观察 分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。难点 二 自主 阅读 教材第48页至49页，图 3 物质是由微小的粒子等构成的。苯是由构成...
分子和原子导学案 第一课时 学习专用
期中质量检测分析。一 学习目标 极昼的知识1.知道分子 原子是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。重点 昆虫记片段阅读题及答案3.在有关实验现象的观察 分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。难点 课前预习 1.一杯水若一分为二，再将其中一份一分为二这样继续分下去最终会怎...