一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的品红，观察现象。
用分子的观点分析：
1.为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干？
实验**：气体受压时体积的会发生什么变化？
取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。
分子的特性之三。
看书p49第2段。物体为何会热胀冷缩？
小结分子的性质：
学习训练：1. 物质是由＿＿＿等微观粒子构成的，这些粒子处于不停地＿＿＿之中。
2.从分子的角度分析并解释下列问题。
1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。
2）墙内开花墙外可闻到花香。
3）香水、汽油要密闭保存。
4）6 000 l氧气在加压的情况下可装入容积为40 l的钢瓶中。
5）在厨房里炒菜时，打开一瓶醋，要把鼻孔凑到瓶口才能闻到气味，而把少量的食醋倒入正在炒菜的锅里，隔很远就能闻到醋味。
课题1分子和原子 第一课时
第一课时 课标要求 1 知识与技能 认识物质是由分子 原子等微观粒子构成的，认识分子 原子的特性，并能解释一些日常生活中的现象。培养学生抽象思维能力 微观想象力和分析推理的能力。2 过程与方法 认识科学 的基本过程和一般方法，体验 活动的乐趣 学会运用观察 实验 识图等方法获取信息，并运用想像 类比...
课题1分子和原子第一课时
第三单元物质构成的奥秘。学习目标班级姓名。1.物质是由微粒构成的，构成物质的微观粒子有哪些？2.分子这种微观粒子有哪些基本特征？3.你能用微粒的观点解释日常生活中一些常见的现象吗？学习过程。问题导思 1.氧气是无色无味的气体，我们为什么看不见摸不着？2.盛放在敞口容器中的水在常温下会逐渐减少。这些水...
课题2分子和原子 第一课时
班级姓名。学习目标 1.认识物质是由分子和原子等微小粒子构成的。2.认识分子 原子的特征。3.能用分子 原子的观点解释某些常见的现象。重点 难点。分子 原子的特征。自学指导 1 课前运用30分钟的时间阅读教材49 51页以及同步训练自学释疑的内容完成导学案问题，对有问题的地方用红笔做出标记。2 上课...