第一课时。教学目标。
1、 进一步了解关于世界大洲和大洋的知识，初步知道大洲和大洋的变化历程。
2、 学会判断简单的世界地图，认识到学习和了解世界空间知识的意义。
3、 崇敬不畏艰险、执着的探索地球奥秘的探险家，愿意学习这些探险家的精神品质。
教学重点。初步知道大洲和大洋的变化历程。
教学难点。学会判断简单的世界地图，认识到学习和了解世界空间知识的意义。
教法学法讲故事、收集整理、分享信息。
教学准备多**课件。
教学过程。一、讲述导入。
在人类发展历史上，产生过很多凭借非凡的毅力开阔人类视野的探险家，让我们一同去探寻先驱者的足迹吧。
一、 自主**。
1、 引导学生阅读勇气非凡的麦哲伦、开创科学新纪元的达尔文。
2、 结合收集的资料，小组合作表演麦哲伦环球过程。
3出示世界地图，了解麦哲伦的航海示意图。
4、 交流讨论：书**现的探险家和科学家的所作所为做我们人类社会有什么作用和意义？
5、 结合课后的思考题，说说你有什么感受？
6、课件补充知识点。
三、总结拓展。
你还知道哪些人类探险先驱的探险事迹，课后收集和大家分享。
四、作业。收集有关珠穆朗玛峰和死海的资料。
板书设计 回望探索地球的先驱。
勇气非凡的麦哲伦船队
开创科学新纪元的达尔文。
教学反思：学习《麦哲伦环球远航》时，通过小组合作，读文交流，小组合作表演麦哲伦环球过程，教师适当点拨、引导，挖掘出故事中的情感因素，使学生们对麦哲伦及船员不畏艰险、勇于探索的精神领悟得比较深刻。也充分调动学生参与的积极性、主动性和创造性，使学生对所学知识有更好的理解。
回望探索地球的先驱教学设计第一课时
教学内容回望探索地球的先驱主备人李艳课时第一课时教1 进一步了解关于世界大洲和大洋的知识，知道大洲和大洋的变化历程。学2 崇敬不畏艰险 执着的探索地球奥秘的探险家，愿意学习这些探险家目。标的精神品质。教学重点教学难点教学环节讲述导入。初步知道大洲和大洋的变化历程。学会判断简单的世界地图，认识到学习和...
地球的运动第一课时
1.3地球的运动 3课时 导入新课 前面几节课我们主要研究的宇宙，从本节开始，我们把关注的焦点由宇宙空间。转移到地球。研究其作为行星的基本特征之一 地球的运动。地球的运动是很复杂的，一般情况下，我们只谈地球与人类关系最密切的两种运动，即自转和公转。第1课时。教授新课 板书 1.3地球的运动板书 一地...
第一课时地球的运动
第一课时地球的运动 一 运动形式。讲授过程 导入新课 1 观察式导入 引导学生观察 北京天文馆中的傅科摆 景观图，傅科摆是如何证明地球自转运动的。2 提问式导入 为什么在地球上看日月星辰是东升西落？地球上为什么会有昼夜交替？地球上为什么会有春 夏 秋 冬四季变化？为什么冬天昼短夜长，夏天昼长夜短？地...