一下语文《荷叶圆圆》第一课时说课稿

一下语文《荷叶圆圆》第一课时说课稿。

各位老师：大家好，我说课的内容是义务教育课程标准教科书人教版语文一年级下册的第14课《荷叶圆圆》。下面我从教材特点、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等方面作简要说明。

一、说教材。

荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞课文洋溢着童真、童趣，诗意的语言，奇妙的想象，美轮美奂的画面，让孩子们感受到夏天的美好以及大自然的美妙(幼儿教育m..

)给学生带来了丰富的情感体验，是一篇发展语言、发展思维的好课文。

课文共有五个自然段，语言生动优美，课文的插图形象地反映了课文内容，课文第2-5自然段是本文的重点，可以对学生进行朗读指导和词语训练。课后我会认中的12个生字是本课要求会认的生字，我会写田字格中的6个生字是本课要求会写的熟字。朗读课文、背诵课文练习的安排体现了对语言的积累和感悟的重视。

二、说教学目标。

针对课文的特点，我对第一课时制定了以下的教学目标：

1、认识荷、珠等12个生字；会写机、朵2个生字；2、正确、流利地朗读课文；3、**结合，培养学生的观察能力、口头表达能力和有感情地朗读课文的能力；4、学生初步感受充满童趣的夏天，体会夏天的快乐。

三、说教学重难点。

教学重点：识字；正确、流利地朗读课文。

1教学难点：**结合，培养学生的观察能力、口头表达能力。

四、说教法学法。

根据《语文课程标准》的实施建议中提出的教学建议。