利用汉字的四种造字方法 --形象、指事、会意、形声 --来帮助记忆。
形象字是模仿所指事物的形体而造，所模仿事物都是具体的、有形的。如：人、母、大、女、目、耳、手、口、日、月、山、水、川、火、云、雨、牛、羊、马、鸟、虫、鱼、虎、木、米、竹、刀、斗、门、豆、网、井、田等。
这些字中的大部分稍加解释即可理解，引起兴趣，增强记忆。其中有些有点牵强，或经过变迁字形已变化太大，那就不必勉强。指事字则表现比较抽象的概念。
如：一、二、三表示数字，上、下表示方位，刀上加点成刃，木下加横表示本（树根），木上加横表示末（树枝）。稍加解释也容易理解。
当然，像本末这种字的概念对初学者来讲可能不太容易，不必勉强。形象字和指事字多为独体字，数量不多，但用于构成大量的复体字，所以很值得重视。
会意字由两个或两个以上的汉字部件组合而成，其意义由这些部件来表达。如明由日和月组成，日月都明亮。
形声字也由两个或两个以上的汉字部件组合而成，有的部件代表发音（声符），有的部件代表意义（意符），有的部件已简化为偏旁。声符和意符的上下、左右、内外相对位置并不固定。如：
飘（左声右意）、漂（左意右声）。又如：江、河、等。
形声字占汉字80%以上。很多声符现在已无法代表发音。但仍然有一半（40%）的形声字的声符和意符现在仍然好理解，这部分应当充分利用。
形。声字的声符是其他三种字（形象字、指事字、会意字）所没有的，有了声符，汉字的三要素（音、形、义）得已充分体现，对帮助记忆极为有利。常见的声符有：很狠的右边、拨波的右边、种钟的右边等。
形声字的意符只能表达范围，而不能表达具体事物。常见的意符有：
人和单人旁（亻）表示人和动作，如他们付代；
女表示女性，如妈奶姐妹；
口表示吃喝唱喊语言；
心和竖心旁（忄）表示思想感情；
目表示眼睛看相；
月（肉）表示身体部位，如胳膊脚腿脑；
手和提手旁（扌）表示动作，如打拍提排推拉拿；
足表示脚及其动作，如跳跃跑踢；
虫表示昆虫及低等动物，如蚂蚁蛇虾；
鸟表示飞禽类，如鸡鸭鹅鹰；
鱼表示水生动物，如鲜鲤鲨；
反犬旁（犭）表示走兽动物，如猫狗狼狮；
金和金字旁（钅）表示金属，如金银铜铁钉钩；
木表示树木，如树枝森林；
水和三点水（氵）与水有关，如江河湖海浮漂游泳；
火和火字底（灬）与火有关，如烧焦煮黑；
土表示土地；
草头（艹）表示植物，如花草菜茶；
日表示星日时间明暗；
石表示矿岩；
山表示峰岭；
绞丝旁（纟），表示纺织；
病字壳（疒）表示疾病疼痛；
走和走之旁（辶）表示走跑，如逃迎远近赶；
言和言字旁（讠）表示语言，如讲话说语；
食和食字旁（饣）表示食物，如饭饱饥饿；
以上所列26个单字及相关偏旁出现于60% 的汉字里，非掌握不可。从这里可见掌握形声字的重要性。
偏旁部首所表示的意义。
【贝】与钱货有关。如：贯，贝串，古人用贝作货币。贺，以礼物庆贺。质，用于抵押的财物。赋，敛收钱粮。贪，贪财物。贱，货物不值钱。
【髟】(biāo)与毛发有关。如：髡，剔发之刑。
【彳】(chì)与行走有关。如：循，顺着路走。徐，慢走。很，不顺从。《史记·项羽本纪》：“很如羊”。
【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关。如：蓝，草名，可以染青。薄，灌木业。葺，用草覆盖房子。落，叶落。
【虫】多与蛇有关，上文已述。又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形，与昆虫类有关。如：蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省。“蚊”、“蜂”等则省形。
【辵】(chuò)与彳的功能相同。如：遵，沿着走。述，本义为照着样走，引申为照着说。造，往，到。从，跟着走。徒，步行。
【刀】与刀或切割有关。如：副，破成两半。判，分开。列，分解。剂，斩截。制；裁。
【角】与兽角有关，如：触，用角抵撞。觥，角制的酒器。
【女】与妇女有关。如；好，本义指女子长得美好。《史记·殷本纪》：“九侯有好女，入之纣。”妪，妇人的通称。《史记·滑稽列传》：“巫妪**，是女子也。”
【立】与站立有关。如：端，正立。竦，敬立。
【缶】与陶器有关。如：缺，器破。罅，器裂。
【鬼】与鬼魂有关。如：魃，旱神。魄：阴魂。
【疒】(nè)与疾病有关。如：痕，伤痕。
【耳】与耳有关。如：聪，听力好，成语有“耳聪目明”。聩，耳朵不灵，“聪”的反义词。
【目】与目有关。如：督，察看。眷，回头看。相，本义指视察。《诗经·大雅·公刘》：“相其阴阳”，意为观察山的北面南面。
【老】与老人有关。如：考，父亲也叫考。
【口】与口有关。如：命，命令。和，应和声，《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌于市中。”
【肉】与肉或肉体有关。如：腴，腹下肥肉。惰，干肉。脱，本义指消瘦。胡，下颔或脖子下的肉。
【人】从人的字，本义多与人有关。、如：伦，本义指人的辈份。
引申指人与人的关系，如“五伦”指五种人际关系。作，本义指(由跪坐而)站起来。《论语·先进》“舍瑟而作”，意为放下瑟站起来。
仞，相当于一人高的长度，约八尺(古尺)。
【手】与手或手的活动有关。如：把，握住。揭。高举。
【殳】多与打击有关。如：段，锤击。殴，拳击。
【力】与用力有关。如：劳，用力。劲，有力。
【言】与言语有关。如：许，允许。谅，说话守信用。访。咨询。诈：谎骗。
【见】与看有关。如：览，**。觉，睡醒(眼睁开)。
【欠】与张口或出气有关。如：欧，古同呕，呕吐。
【食】与吃食有关。如：饶，饱足。(食，今作偏旁饣同)
【弓】与弓有关。如：张，张开弓弦。弛，弓弦松驰。弯，弯弓上箭。
【斤】与斧斤有关。如：新，“薪”的初文，本义是伐木。析：用斧子砍。
【耒】与农事或农具有关。如：耨(nòu)，除草农具。
【舟】与舟船有关。如；航，本义为渡河。
【车】与车有关。如：辐，车轮的条幅。轨，车轮辗过留下的印迹。
【】(yǎn)与旗帜有关。如：旋，挥旗旋转。旄：旌旗上的饰物。
【革】与皮革有关。如：鞍、(鞋)、鞭等都是皮革制品。
【韦】与熟皮有关。如：韧，(像熟皮那样)柔韧。撼，古袜字，熟皮制品。
【匚】(fāng)与盛物的方器有关。如：匡，古筐字。匪，古篚字。匮，古字。
【皿】与盆类器皿有关。如：盛，盛受。益，水满溢出。盍，蓝的初文，盆盖。
【瓦】与陶器有关。如：瓯，小盆。
【鬲】与釜锅有关。如：鬻，古粥字。融，炊气上腾的样子。
【金】与金属有关。如：销，熔化金属。错，镶涂金属。镜，古人用铜镜，所以从金。
【衣】与衣服有关。如：表，皮袍的外表。补，补衣裳。
【糸】(mì)与丝麻绳索有关。如：绪，丝头。
经，纺织品的纵纱。续，接纱头。约，缠束。
红、紫、绛、绿等表示颜色的字从糸，是因为颜色是抽象概念，必须依附于具体事【巾】与布有关。如；幅，布帛的宽度。常，旗帜。
帼，妇女的头巾。
【网】与罗纲有关。如：罩，鱼网的一种。罗，用网捕鸟。罹(1í)，被网住。署，张网部署。
【黑】与黑墨有关。如：黥，在脸面染黑的刑法。
【乡】(shān)与修饰有关。如：修，修饰。形，(雕绘的)形象。
【示】与鬼神祭祀有关。如：社，土地神。祝，祷告求福。祸，神的惩罚。祖，已死的祖先神。禁，禁忌，怕冲撞鬼神而不敢做的事情。
【邑】与城邑有关。如；鄙，边邑。郭，城郭。郑，古邑名(也即国名)。都，有先君宗庙的城邑叫都。
【宀】(miǎn)与宫室有关。如：宗，始祖庙叫宗。定，安居，安定。
【穴】与洞穴有关。如：穿，本义是打通，穿透。《诗经·召南·行露》：“谁谓鼠无牙，何以穿我墉？”窦，洞。
【广】(yǎn)也与宫室有关。如：废，放置，存放。府，藏文书的地方。库，藏兵车的军用库。
【门】多与门户有关。如：辟、开门。闭，关门。间，门缝、缝隙。阉，受过刑的守门隶。
【囗】(wéi)与围墙、包围有关。如：圈，养牲畜的栏圈。固，四围不通。国，都城。圃，菜园。
【日】与太阳、季节、时辰有关。如：时，四季叫四时。暴，古“曝”字，曝晒。晴，天清无云。
【月】与月有关。如：朔，每月之始。朗，月光明朗。期，周月，又指周年十二个月。
【山】与山有关。如：崩，山崩。岐，山名。
【阜】与山陵或台阶有关。如：阳，山南面。阿，大山。除，殿阶。阶，台阶。陟，阶高。
【石】与石有关。如：研，研磨。确，坚石。础，柱基石。
【土】与土或土地有关。如：基．房基。型，土制的浇铸模型。填，填土。
【田】与田地有关。如：畔，田界。畿，都城附近的土地。略，占领土地并加以经营。
【火】与火有关。如：然，古燃字。
【水】与水有关。如：渐，浸湿。注，灌注。
【雨】与降雨有关。如：零，落雨。霹雳，雷声。
【仌】古冰字，与冰或寒冷有关。如：凌，冰块。
气】与气有关。如：氛，雾气。
【木】与树木或木材有关。如：样，橡树籽。枉，弯曲。成语有：“矫枉过正”。
【鸟】与鸟类有关。如：鸣，鸟叫。鸿，鸿雁。
【页】(xié)与人头有关。如：颇，偏头。顾，回头。顿。
【行】与道路有关。如：行，本义为道路。《诗经·七月》：“遵彼微行。”
【心】与心理情感有关。如：惟，思维。慢，怠慢。忽，忘记。怪，感到奇怪。
【隹】(zhu)也与鸟类有关。如：雕，一种猛禽。雄，本指牡鸟。雅，古“鸦”字。
【鱼】与鱼类有关。如：鲠，鱼骨。鲍，咸鱼。
【羽】与羽毛翅翼有关。如：翁，鸟颈羽毛。翠，一种青羽毛的水鸟。翘，长尾上举。翻，飞。
【酉】与酒或酒坛有关。如：醒，醉后恢复正常状态。酸，酸酒。醢，肉酱。
【玉】与玉石有关。如：理，治玉。琢，凿玉。
【足】与足或行走有关。如；跟，脚跟。践，踏。
【子】与子女有关。如：孟，兄弟排行老大称孟，老二称仲，老三称叔，最幼称季，孟、季都从子。孤，幼而无父叫孤。
汉字课 第一课
精品文档。汉字课。第一课。教学对象 来自各个不同国家的留学生。课程名称 初级汉字。教材名称 汉字津梁。汉字突破。课时设置 一课时 30分钟 教案设计原则 以六种基本笔画为基础，侧重汉字书写。先教几个简单的字来带动学生的学习兴趣。贯彻以教师为主导，学生为主体，训练为主线的三主教学观。教学目的及要求 通...
第一课时 汉字
第一课时。一 教学目标。对于教学目标中规定的字要做到会读 会写 会组词。能区分常见的同音字 形似字 书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字注意纠正错别字。掌握常见字的音 形 义 特别要了解多音字 多义字在不同词语中的意义。二 教学重点 难点。辨析形声字 形近字 多音字，多音字组词，辨字组词，改错别...
第一课 导论以及释经学的历史
第一课 导论以及释经学的历史。第一导论 在释经学的导论里我们要介绍 释经学的重要性 释经学的字义 以及 释经学的定义 首先我们来谈 释经学的重要性 圣经提摩太后书二章十五节说 你当竭力，在神面前得蒙喜悦，作无愧的工人，按着正意分解真理的道。按 正义 换句话说就不是按着私意，是把圣经的真意吸出来，而不...