一、基础过关1.区别字组词。
纷（）已（）娃（）申（）如（）扮（）己（）洼（）甲（）好（）
2.多音字注音组词。
降：__为。
3.按要求写词语（1）近义词：
告别──仔细──观察──（2）反义词。
粗心──轻──
4.选字填空膀傍chì
1）小鸟的翅（）受伤了。（2）明明一直玩到（）晚才回家。峰蜂。
3）我最喜欢喝（）蜜。（4）山（）峰上有一棵松树。豌碗。
5）妈妈爱吃（）豆。（6）我每天在家里洗（）。二、综合训练。
1.照样子写词语。
1）许许多多2）从上面的词语中选一个写一句话。
2.按原文内容填空。
蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。三、拓展应用。
读一读，用加点的词语说句话。
1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。．．
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。．
参***。一、基础过关。
1.区别字组词。
纷（纷飞）已（已经）娃（娃娃）申（申请）如（如果）扮（打扮）己（自己）洼（水洼）甲（甲级）好（好处）
2.多音字注音组词。
降：jiàng（降落）为：wi（为了）xiáng（投降）wi（作为）
3.按要求写词语（1）近义词：
告别──辞别仔细──认真（2）反义词。
粗心──认真轻──重。
4.选字填空膀傍。
1）小鸟的翅（膀）受伤了。（2）明明一直玩到（傍）晚才回家。峰蜂。
3）我最喜欢喝（蜂）蜜。（4）山（峰）峰上有一棵松树。豌碗（5）妈妈爱吃（豌）豆。（6）我每天在家里洗（碗）。二、综合训练。
1.照样子写词语。
1）许许多多整整齐齐方方正正漂漂亮亮明明白白端端正正大大方方（2）从上面的词语中选一个写一句话。同学们的队伍排得整整齐齐。
2.按原文内容填空。
蒲公英传播种子要靠（风）；苍耳传播种子要靠（动物）；豌豆传播种子要靠（太阳）。三、拓展应用。
读一读，用加点的字说句话。
1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。如果明天下雨，运动会就不能举行了。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。
植物妈妈有办法第一课时
大课题。导学内容。本节内容知识与能力。3 植物妈妈有办法掌握生字 读懂课文。共2学时。课型。新。学时授第2学时。1 会认12个生字，会写10个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。背诵课文。导学目标。三维目标 过程与。1 通过看图 生字卡片让学生学会生字 生词初步了解课文内容。方法情感态。3 通过...
植物妈妈有办法第一课时教案
教学目标 1 会认 旋 蒲 降 等12个生字，会写 豆 纷 等10个字。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。背诵课文。3 在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们 植物奥秘的兴趣和欲望。第一课时 一 启发谈话，导入新课 同学们，千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮...
《植物妈妈有办法》第一课时教学设计
燕山小学姚攀。一 揭示课题，激发学生 兴趣。出示课件 金秋时节，火车开了，大家背着行李要去旅游啦！草原一望无际，牛马不停地奔走。天高云淡，鸟儿在天空自由地飞翔。同学们！他们靠什么去旅行？人靠火车等交通工具 马靠脚 鸟靠翅膀 出示一棵树，一棵花，那它们怎么办？它们既没有脚也没有翅膀，怎么去旅行呢？让学...