【课题】
第一单元国土与居民。
第一课辽阔的疆域
(第2课时)
课题】八上第一单元国土与居民第一课辽阔的疆域（第2课时）
课型】新授课。
课标要求】记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。
认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
教学目标】1．通过读《中国疆域及其四至》图和计算我国东西及南北的距离，（结合我国的陆地面积和海洋面积）知道我国国土非常的辽阔。
2．通过描图、填图能在图上指出我国的邻国、濒临的海洋和主要的岛屿。初步形成一定的读图能力。（重点）
教学模式】问题导学。
教学方法】自主学习、合作**法。
教具准备】地图册、多**课件。
教学过程】当堂达标】
1.电视剧《西游记》的主题曲《敢问路在何方》中唱道：“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞”。那么我国最早“迎来日出”的地区与最迟“送走晚霞”的地点是（ ）
黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 ②新疆的帕米尔高原上。
漠河以北的黑龙江主航道中心线上曾母暗沙。
a.①②b.①③c.②③d.②④
2.如下图，当黑龙江是一片冰天雪地时，海南岛仍是一片热带景象，造成这种差异的原因是（ ）
2月的黑龙江2月的海口。
a、经度位置 b、纬度位置 c、地形因素 d、大气变化。
3.台湾岛是我国第一大岛，其东、西、南、北濒临的海洋是：()
a、东海、黄海、南海、太平洋b、东海、太平洋、南海、东海。
c、黄海、太平洋、南海、东海 d、东海、太平洋、南海、黄海。
4.下列我国陆上邻国中，与我国有不连续边界的国家是( )
a朝鲜、蒙古 b越南、老挝 c哈萨克斯坦、缅甸 d印度、俄罗斯
5.与我国隔海相望的国家中，位于我国东面的是（ ）
a朝鲜、韩国 b日本、韩国 c日本、朝鲜 d朝鲜、俄罗斯。
二、综合题。
6.读右图，回答：
1)填出图中数码所代表的地理名称：
邻国。隔海相望的国家。
海域。大洋。
2)将a尼泊尔、 b塔吉克斯坦、c越南、
d渤海、e海南岛、f山东半岛前的字母填注在图中。
教学反思】本节课的教学设计主要有两个优点：一是在学以致用环节中，通过教师提示和资料分析，学生能够较好的理解，由于国土辽阔而导致的不同地区在同一时间存在的差异。二是通过描图和填图培养了学生的读图能力，尤其是flash动画随着国界线的变化，显示不同国家的风土人情，增强了学生对邻国位置的记忆能力。
本节课在教学过程中有三点需要注意：一是在量算我国东西和南北的实际距离时，最好分成两组同时计算，最后展示（包括方法），这样在非重点知识上可以节约时间。二是学生在指图时一定要准确，像濒临的海域要大体指出它们的范围。
三是读图要有充足的时间保证。
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