课题教学内容教学目标。
分数的简单计算。
课时。教材96页例1、例2
第2课时。1、使学生初步学会计算简单的同分母（分母不超过10）分数加减法。2、通过学习，使学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接加减。
教学重难点使学生理解分数加、减法的算理。教学准备。
长方形纸、多**课件。
教学过程。一、启（谈话导入，复习旧知）1.口答下面各题。
1）4/9里面有（）个1/9。（2）5/6是5个（）/6。
3）7/8里面有7个（）/4）2个1/9是（）。
2.说说分数的具体含义。3/5 2/9 4/43.直接揭题并板书：分数的简单计算。
二、学（自学交流，质疑解难）1、课件出示例题：：一个西瓜平均分成了8份。哥哥吃了2块，妹妹吃1块。你能提出什么数学问题？
2、学生提出数学问题并且生成：兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？3、学生独立完成。
4、小组讨论、交流计算方法。
5、师：观察式子中的分子分母，你又发现了什么？谁能说说同分母分数加法是怎样计算的？
三、展（展示交流，合作解决）1、小组展示；2、异组点评；
3、教师点拨并总结：相同分母的分数相减：分母不变，分子相加。四、练（组织练习，当堂检测）1、完成98页第一题。
2、变式练习：有几种填法？
）/5+（）5=4/5（）/9-（）9=1/9五、结（回顾总结，加深理解）
1、通过今天的学习，你学到了什么？2、教师进行巩固总结。
六、作业。练习十八第一题。
教学随笔。教学反思。
教案第一课时分数的简单计算
百度文库 数学教案。第8单元分数的初步认识。2 分数的简单计算。第1课时分数的简单计算。教学内容 教材第96 97页例1 例3.教学目标 1.通过小组合作探索 对比观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法，并能正确计算。2.学会简单的同分母分数的加减法的计算方法，并能正确计算。3.解决简单的有关分数...
尹卫红 分数的简单计算第一课时教案
1 分数的简单计算 一 教学设计。呼图壁县第四小学尹卫红。教学内容 人教版三年级数学上册教科书第96页。教学目标 1 使学生会计算简单的同分母分数的加 减法。会计算同分母分数的加 减法。培养学生的观察能力 计算能力和解决问题的能力。2 经历同分母分数的加 减法计算过程 体验同分母分数相加 减，分母不...
分数的加减计算A第一课时
资源信息表。打虎山路第一小学张丽。教学内容 九年义务教育课本数学四年级第一学期 试验本 p33 35 教学目标 知识与技能 初步学会计算分母在20以内的同分母分数加法的计算方法，并会正确计算。过程能力和方法 1 通过独立思考 合作交流 观察比较等学习方式，自主探索 同分母分数加。法的计算方法 2 通...