一、导入新课，检查预习1、**《好汉歌》，知道这首歌的名字吗？这首歌大家都挺熟悉的，它是水浒传的主题曲，2.同学们对水浒传有哪些了解？谁能说一说出示资料，简介《水浒传》。
3、这节课就让我们人事水浒传的几个人物学习一篇根据水浒传改编而成的课文---跟老师一起来写课题(棒是个生字，写的时候要注意，要想棒得先谦让，左边要给右边让点位置，这样写起来才好看。
4、请大家再读课题，从课题我们就能读出故事的主要人物是___主要情节是水浒传》中每一回的标题都是这样用简练的语言告诉我们这一章主要的人物和发生的事情。（出示幻灯片）读读，体会。
5、瞧，连回目都这么有情节。很厚的一本书，翻翻目录就会被它深深吸引，这就是名著啊！我相信会有更多的同学充满兴趣阅读，拿到名著会爱不释手。
二，交流检测。
1、组内合作交流预习内容。
大家预习时有没有感觉到这篇课文的语言跟我们现在的语言有些不同，带有些文言文的味道，自学起来不容易，现在请同学们根据老师的提示交流一下自学中需要提醒大家注意的字音、字形词义，不懂的力求在组内弄懂。组内轮读课文。
2、小组交流展示，提出组内疑问。3、检测自学，突出重难点（1）读准词语。
较量掂量彩头功夫本事。
2）理解词语。本文有好多带有文言色彩的词语，理解起来有一定难度，哪个小组有勇气接受挑战。其他小组提问。
3)读准句子。
4)谁能说课文讲了一件什么事？
林冲棒打洪教头第一课时
第一板块 朗读题目。课件 音画视听 大河向东流，天上的星星参北斗啊 师 引子 话说，北宋政和年间，纲纪败坏。污吏把持朝政，百姓处于水深火热之中。天下英雄豪杰，纷纷起义。这便引出了你们所见的 水浒传 一百零八将部分之人之事。师 开脸儿 今天先表一人 对着图说 此人东京汴梁人士，生得豹头环眼，燕颔 h ...
林冲棒打洪教头第一课时
23 林冲棒打洪教头。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。2 学会本课 个生字，两条绿线内的 个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词语。掌握 解 禁 还 个多音字的用法。3 通过对课文的朗读品味，让学生初步感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的感...
林冲棒打洪教头 第一课时
林冲棒打洪教头。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文，能利用联系上下文 课文插图 生活体验等多种方法理解课文中的词语。2 理清文章脉络，学会利用小标题概括故事情节。3 能抓住人物的语言 动作 神态品味鲜明的人物形象。4 在阅读中初步感受到古典文学的魅力，增强热爱祖国传统文化的情感。教学重 难...