本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。本课内容是本单元的基础,与日常生活息息相关,学习中易于理解。
学生通过巩固操练,并巧妙运用于情景会话中,将取得良好效果。
二、备学生。
小学生好模仿,爱表现,记忆力强,处在学习语言的最佳时期。同时,他们活泼好动,常凭兴趣做事,因此必须运用各种教学手段激发学生的兴趣,调动积极性,这也是小学英语教学的目的之一。同时,由于本课内容与日常生活息息相关,教学时,结合教学内容,灵活运用电脑软件,学生将会产生浓厚的兴趣。
三、备教法。
课堂教学是实施素质教育的主渠道,优化教育教学过程是改革课堂教学的有效途径。根据小学生的心理生理特点,认知规律以及发展需求,根据教材的编写思想及新课程标准的理念,教师要发挥积极的指导作用,以学生为主体,以人为本,采用直观情景教学,交际法,任务型教育原则,全身动作反应法等激趣,减负增效,展开教学。
四、备教具。
学生思维直观形象,为了激发学生的兴趣,创设情境,让学生从趋于真实的环境中习得语言,并且根据教学内容和教学目标要求,准备如下教具:
录音机、cai课件、描述家务活的动词卡片。
五、备教案。
一)教学目标与要求。
1.知识目标。
1)能听说认读本课词组cook the meal,sweep the floor,clean the bedroom,water the flowers,empty the trash.
2)听懂会说句型:i'm helpful,i can…并能在具体语境中运用。
2.情感目标。
培养学生热爱劳动的观念,增强学生生活的自理能力。
(二)教学重难点。
1.本课时需重点掌握cook the meal, sweep the floor, clean the bedroom ,water the flowers, empty the trash.
2.难点是正确运用句型:i'm helpful, i can…
三)教学过程。
ⅰwarm-up
1 greeting.
2 let's chant : book 3 unit 4 a let's do
go to the living room, watch tv.
go to the study, read a book. …
设计意图:优美动听的歌谣营造学习的氛围,让学生自学进入英语的世界,为下面的学习作好铺垫)
ⅱpresentation
1.谁最棒?
教师通过自己示范并请学生上讲台展示各自的才能,比一比谁最棒。引导学生用“i can …”句型。
t: i can dance. i can speak english. what can you do ?
s: i can swim , i can draw. …
2用课件展示 “母亲节的一天”, 让学生对所学的内容有整体感知。
sarah 非常能干,帮妈妈干家务活,有扫地,做饭,打扫卧室,浇花,到垃圾等片断。告诉学生:sarah is helpful.
问学生: why sarah is helpful? what can sarah do?
学生回答: she can……
3 点击课件, 让sarah自我介绍。
sarah: hello, boys and girls. i am sarah, i'm helpful.
i can sweep the floor, i can cook the meals, …are you helpful?
4 然后再问学生: what can sarah do? 此过程中教学单helpful
5 利用卡片逐个教授词组,并且学生边学边做动作。
单词的教学采用指名读,**车读,小组读,等方式。并且贯穿句型“what can you do? i can … can you … 中教学。
6. 放录音,跟读录音。
ⅲ practice
小学英语第五册第四单元第一课说课稿
一 备教材。本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。本课内容是本单元的基础,与日常生活息息相关,学习中易于理解。学生通过巩...
龙教版第五册第一课
课题课时第一课教师节贺卡。第二课时执教时间总课时2011 8 二课时。知识与技能目标 创建幻灯片和制作简单的贺卡的方法。过程与方法目标 教学目标。通过学生自主学习 自己去寻找解决问题的方法,从而掌握知识。情感态度价目标 通过制作简单的贺卡,培养学生对教师尊敬 热爱的情感,同时让他们学会与他人沟通,提...
苏教版第五册《金子》第一课时教案
苏教版第五册 金子 第一课时教案。合肥市亳州路小学胡秋阳教学学目标 1 学会本课生字,并随文理解部分新词意思 2 能正确 流利地朗读课文 3 能感知课文每段乃至整体大意,初步感受人物形象 4 通过对于课文部分自然段的学习,初步感受人物形象,理解 淘金 的不现实以及结合自己的理解提问题,激发进一步 学...